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已知,求(Ⅰ)的值;(Ⅱ)的值.
(1) -3 (2) 3.25
解析试题分析:(I)因为,所以=;(II)=考点:本题主要考查两角和与差的正切公式,三角函数同角公式。点评:典型题,已知,求三角函数式的值,一般要注意加以转化,通过整体代入解决问题。
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知函数,将其图象向左移个单位,并向上移个单位,得到函数的图象.(1)求实数的值;(2)设函数,求函数的单调递增区间和最值.
已知,且(Ⅰ)求的值.(Ⅱ)求的值.
求证:(1).(2)已知,求证.
已知(Ⅰ)求的值.(Ⅱ)求的值.
(本小题满分12分)已知向量,.函数.(I)若,求的值;(II)在中,角的对边分别是,且满足,求的取值范围.
在中,分别是角的对边,,,且(1)求角的大小; (2)设,且的最小正周期为,求在上的最大值和最小值,及相应的的值。
(本题满分10分) 在△ABC中,若试判断△ABC的形状。
科目:高中数学 来源: 题型:单选题
设△的内角所对边的长分别为,若,,则角( )
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