【题目】已知函数.
(1)求函数在点处的切线方程;
(2)求函数的单调区间;
(3)若存在,使得(是自然对数的底数),求实数的取值范围.
【答案】(1);(2)单调增区间为,递减区间为;(3).
【解析】
试题分析:(1)可得 ,又,得切线方程为;(2)求出,得增区间,得减区间;(3)存在,使得成立,等价于当时,,所以只要即可.
试题解析:(1)因为函数,
所以,
又因为,所以函数在点处的切线方程为.
(2)由(1),,
因为当时,总有在上是增函数.
又,所以不等式的解集为,
故函数的单调增区间为,递减区间为.
(3)因为存在,使得成立,
而当时,,
所以只要即可
又因为的变化情况如下表所示:
0 | |||
0 | |||
减函数 | 极小值 | 增函数 |
所以在上是减函数,在上是增函数,所以当时,的最小值.
的最大值为和中的最大值.
因为,
令,因为,
所以在上是增函数,
而,故当时,,即;当时,,即.
所以,当时,,即,函数在上是增函数,解得;当时,,即,函数在上是减函数,解得.
综上可知,所求的取值范围为.
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【题目】如图,我海监船在岛海域例行维权巡航,某时刻航行至处,此时测得其东北方向与它相距32海里的处有一外国船只,且岛位于海监船正东海里处.
(1)求此时该外国船只与岛的距离;
(2)观测中发现,此外国船只正以每小时8海里的速度沿正南方向航行,为了将该船拦截在离岛24海里处,不让其进入岛24海里内的海域,试确定海监船的航向,并求其速度的最小值.(参考数据:)
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【题目】某单位需要从甲、乙人中选拔一人参加新岗位培训,特别组织了个专项的考试,成绩统计如下:
第一项 | 第二项 | 第三项 | 第四项 | 第五项 | |
甲的成绩 | |||||
乙的成绩 |
(1)根据有关统计知识,回答问题:若从甲、乙人中选出人参加新岗培训,你认为选谁合适,请说明理由;
(2)根据有关槪率知识,解答以下问题:
从甲、乙人的成绩中各随机抽取一个,设抽到甲的成绩为,抽到乙的成绩为,用表示满足条件的事件,求事件的概率.
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【题目】一名学生每天骑车上学,从他家里到学校的途中有6个交通岗,假设在每个交通岗遇到红灯的事件是相互独立的,并且概率都是.
(1)假设为这名学生在途中遇到红灯的次数,求的分布列;
(2)设为这名学生在首次停车前经过的路口数,求的分布列;
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【题目】某校高三(1)班的一次数学测试成绩的茎叶图和频率分布直方图都受到不同程度的破坏,可见部分如下:
试根据图表中的信息解答下列问题:
(1)求全班的学生人数及分数在[70,80)之间的频数;
(2)为快速了解学生的答题情况,老师按分层抽样的方法从位于[70,80),[80,90)和[90,100]分数段的试卷中抽取8份进行分析,再从中任选3人进行交流,求交流的学生中,成绩位于[70,80)分数段的人数X的分布列和数学期望.
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【题目】选修4-4:坐标系与参数方程
在平面直角坐标系中,曲线的参数方程为(为参数).
(1)求曲线的普通方程;
(2)经过点(平面直角坐标系中点)作直线交曲线于两点,若恰好为线段的三等分点,求直线的斜率.
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