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设命题:实数满足,其中;命题:实数满足.(1)若,且为真,求实数的取值范围;(2)若是成立的必要不充分条件,求实数的取值范围.
(1);(2).
解析试题分析:先根据题意化简给出的两个命题:,,(1)当时,确定,再由为真,可知均为真,故所求实数的取值范围就是命题所表示的集合的交集;(2)由条件可知,是的充分不必要条件,故命题所表示的集合是命题所表示的集合的真子集,然后借用数轴求解即可.试题解析:(1)由得 1分又,所以 2分当时,,即为真命题时,实数的取值范围是 4分由得所以为真时实数的取值范围是. 6分若为真,则,所以实数的取值范围是 8分(2)设, 10分是的充分不必要条件,则 12分所以,所以实数的取值范围是 14分.考点:1.逻辑联结词;2.集合的运算;3.充分必要条件.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知命题函数在区间上是单调递增函数;命题不等式对任意实数恒成立.若是真命题,且为假命题,求实数的取值范围.
已知命题:方程有两个不相等的负实根,命题:恒成立;若或为真,且为假,求实数的取值范围.
已知命题:方程表示椭圆;:方程表示双曲线. 若“或”为真,“且” 为假,求实数的取值范围.
已知命题:复数,复数,是虚数;命题:关于的方程的两根之差的绝对值小于;若为真命题,求实数的取值范围.
设命题;命题:不等式对任意恒成立.若为真,且或为真,求的取值范围.
命题函数既有极大值又有极小值;命题直线与圆有公共点.若命题“或”为真,且命题“且”为假,试求实数的取值范围.
命题:不等式对一切实数都成立;命题:已知函数的图像在点处的切线恰好与直线平行,且在上单调递减.若命题或为真,求实数的取值范围.
已知;,若是的充分而不必要条件,求实数的范围.
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