如图,四棱锥
中,
是正三角形,四边形
是矩形,且平面
平面
,
,
.
![]()
(Ⅰ) 若点
是
的中点,求证:
平面
;
(II)若点
为线段
的中点,求二面角
的正切值.
(Ⅰ)证明:设
,
交于点
,连接
,易知
为
的中位线,
故
,又
平面
,
平面
,得
平面
.
(Ⅱ)解:过
做![]()
![]()
交
于
,过
作
交
于
,
由已知可知![]()
平面
,
,且
,
过
作
交
于
,连接
,由三垂线定理可知:
为所求角
如图,![]()
平面
,
,由三垂线定理可知,![]()
在
中,斜边
,
,得
,
在
中,
,得
,由等面积原理得,B到CE边的高为![]()
则
; 在
中,
,则
,
故:![]()
法2建立如图所示的空间直角坐标系,
![]()
则
,
,
;
,![]()
(I)设平面
的法向量为
,![]()
则
即
;推出
即
,
平面
。
(II)
,故![]()
【解析】
试题分析:建立如图所示的空间直角坐标系,
![]()
则
,
,
;
,![]()
(I)设平面
的法向量为
,![]()
则
即
;
即![]()
令
,则
;又![]()
,故
即
,而
平面
所以
平面
。
(II)设平面
的法向量为
,
,
则
即
;
即![]()
令
,则
;由题可知平面
的法向量为![]()
故
,故![]()
考点:本题主要考查立体几何中的平行关系、角计算。
点评:中档题,立体几何题,是高考必考内容,往往涉及垂直关系、平行关系、角、距离、体积的计算。在计算问题中,有“几何法”和“向量法”。利用几何法,要遵循“一作、二证、三计算”的步骤,利用空间向量,省去繁琐的证明,也是解决立体几何问题的一个基本思路。对计算能力要求较高。
科目:高中数学 来源: 题型:
如图,四棱锥P—ABCD中,底面四边形ABCD是正方形,侧面PDC是边长为a的正
三角形,且平面PDC⊥底面ABCD,E为PC的中点。
|
(II)求点D到面PAB的距离.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
![]()
(1)若平面PAB∩平面PCD=l,试判断直线l与平面ABCD的关系,并加以证明;
(2)求平面PAB与平面PCD所成二面角的大小;
(3)当AD为多长时,点D到平面PCE的距离为2?
(文)在正四棱柱ABCD—A1B1C1D1中,BB1=2AB=4,E、F分别是棱AB与BC的中点.
![]()
(1)求二面角EFB1B的平面角的正切值.
(2)在棱DD1上能否找到一点M,使BM⊥平面B1EF?若能,试确定M的位置;若不能,请说明理由.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com