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数学公式,则将a,b,c从小到大排列的结果为________.

a<b<c
分析:本题利用定积分的几何意义计算定积分,即求被积函数与x轴所围成的图形的面积,最后比较a,b,c的大小关系即可.
解答:解:根据定积分的几何意义,则a,b,c分别表示表示三条曲线与x轴围成的图形的面积,由图可得:a<b<c
故答案为:a<b<c.
点评:本小题主要考查定积分、定积分的几何意义、圆的面积等基础知识,考查考查数形结合思想.属于基础题.
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8、一个不透明圆锥体的正视图和侧视图(左视图)为两全等的正三角形.若将它倒立放在桌面上,则该圆锥体在桌面上从垂直位置倒放到水平位置的过程中(含起始位置和最终位置),其在水平桌面上正投影不可能是(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知计算机中的某些存储器有如下特性:若存储器中原有数据个数为m个,则从存储器中取出n个数据后,此存储器中的数据个数为m-n个;若存储器中原有数据为m个,则将n个数据存入存储器后,此存储器中的数据个数为m+n个.
现已知计算机中A、B、C三个存储器中的数据个数均为0,计算机有如下操作:
第一次运算:在每个存储器中都存入个数相同且个数不小于3的数据;
第二次运算:从A存储器中取出2个数据,将这2个数据存入B存储器中;
第三次运算:从C存储器中取出2个数据,将这2个数据存入B存储器中;
第四次运算:从B存储器中取出与A存储器中个数相同的数据,将取出的数据存入A存储器,则这时B存储器中的数据个数是(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:

若m∈(1,2),a=0.3m,b=log0.3m,c=m0.3,则用“>”将a,b,c按从大到小可排列为
c>a>b
c>a>b

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

若m∈(1,2),数学公式,则用“>”将a,b,c按从大到小可排列为________.

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科目:高中数学 来源:2012-2013学年江苏省南通一中高一(上)期中数学试卷(解析版) 题型:填空题

若m∈(1,2),,则用“>”将a,b,c按从大到小可排列为   

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