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    如图，是的重心，，则           （   ）

    A．             B．

     C．             D．


    D

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数其中为自然对数的底数， .

    (Ⅰ)设，求函数的最值；

    （Ⅱ）若对于任意的，都有成立，求的取值范围.(提示：

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知数列满足.

    （I）求证：当时，数列为等比数列；

    （II）如果，求数列的前n项和；

    （III）如果表示不超过的最大整数，当时，求数列的通项公式.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    如图所示，在三棱柱中， 为正方形，是菱形，平面平面.

    （Ⅰ）求证：平面；

    （Ⅱ）求证：；

    （Ⅲ）设点分别是的中点，试判断四点是否共面，并说明理由.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设集合，，则“x∈A”是“x∈B”的   （   ）

     A．充分不必要条件                     B．必要不充分条件   

     C．充要条件                          D．既不充分也不必要条件

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数的定义域为，部分对应值如下表， 的导函数     的图象如图所示.

    -1

    0

    4

    5

    1

    2

    2

    1

    下列关于的命题：

    ①函数的极大值点为 0与4；

    ②函数在上是减函数；

    ③如果当时，的最大值是2，那么的最大值为4；

    ④当时，函数有个零点；

    ⑤函数零点的个数可能为0、1、2、3、4个.

    其中正确命题的序号是                            ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


     已知点，，则直线的斜率是

    A．              B．              C．              D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


        在中，角，，所对的边分别为，，，，.

       （1）若，求的值；

       （2）若的面积为，求和的值.21

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    圆x2＋y2－2x＝0和圆x2＋y2＋4y＝0的位置关系是(　 　)

    A．相离    B．外切     C．相交      D．内切

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