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    已知命题P:关于x的函数在为增函数,命题q:成立。若p且q为真命题，则实数a的取值范围是__________。

    试题分析：若命题P为真: ∵关于x的函数在为增函数，∴，∴，若命题q为真：，∴。∵p且q为真命题，∴命题p、q同时为真，故
    点评：正确理解真值表的实质是解题的关键
    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    如果命题“”为假命题，则
    A．均为假命题B．中至少有一个真命题
    C．均为真命题D．中只有一个真命题

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    命题“”的否定是
    A．　　B．
    C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知：“直线与圆相交”；：“方程的两根异号”．若为真，为真，求实数的取值范围．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    命题“对任意的，都有”的否定为(    )
    A．存在，使
    B．对任意的，都有
    C．存在,使
    D．存在,使

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    函数的定义域为,若，且时总有，则称为单函数.例如是单函数，现给出下列结论：
    ①函数是单函数；
    ②函数是单函数；
    ③偶函数，（）有可能是单函数；
    ④在定义域上具有单调性的函数一定是单函数．
    其中的正确的结论是        （写出所有正确结论的序号）．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    “”是“直线和线垂直”的
    A．充分而不必要条件B．必要而不充分条件
    C．充分必要条件D．既不充分也不必要条件

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    在△ABC中，“”是“”的(    )
    A．充分不必要条件B．必要不充分条件
    C．充要条件D．既不充分也不必要条件

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知：，：．若“”是“”的充分不必要条件，求实数的取值范围.

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