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设二次函数f(x)=ax2+bx+c(a,b,c∈R,a≠0)满足:x∈R时,f(x-2)=f(-x),且x2+x+5≤f(x)≤2x2+5x+9恒成立.
(1)求函数f(x)的解析式;
(2)已知函数f(x)-kx的图象与x轴交于A,B两点,O为坐标原点,问是否存在实数k满足
AB
=2
OA
?如果存在,求出k的值,如果不存在,请说明理由.
考点:函数的零点与方程根的关系,函数解析式的求解及常用方法
专题:函数的性质及应用
分析:(1)由x2+x+5≤f(x)≤2x2+5x+9恒成立,令x=-2得f(-2)=7,又f(x-2)=f(-x),令x=2得f(0)=7,然后设二次函数解析式的两根式,代入x2+x+5≤f(x)≤2x2+5x+9可求得a,代入解析式即可,
(2)由(1)代入函数f(x)-kx的函数解析式,不妨设为g(x),然后假设存在,设交点坐标,代入方程验证.
解答: 解:(1)令x=-2,则7≤f(-2)≤7,所以f(-2)=7,
又x∈R时,f(x-2)=f(-x),从而f(0)=f(-2)=7,
故可设二次函数f(x)=ax(x+2)+7,
对于x∈R,x2+x+5≤ax2+2ax+7,即(a-1)x2+(2a-1)x+2≥0
则(2a-1)2-8(a-1)≤0且a>1,化简得(2a-3)3≤0,解得a=
3
2

所以函数f(x)的解析式为f(x)=
3
2
x2+3x+7
;                            
(2)设g(x)=f(x)-kx,g(x)=
3
2
x2+(3-k)x+7

因为g(0)=7>0,所以A,B一定在y轴的同侧,设A(α,0),B(β,0),
AB
=2
OA
有β=3α,
又可知α,β是方程
3
2
x2+(3-k)x+7=0
的两实数根,
由韦达定理可得,β+α=
2k-6
3
αβ=
14
3

解得,k=3±2
14
,经检验,符合△>0.
点评:解题的关键是对于题目条件中几个式子的理解和运用,属于做题中的技巧,要多熟练,孰能生巧.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知集合A={x|x≥0},且A∪B=A,则集合B可能是(  )
A、{1,2}
B、{x|x≤1}
C、{-1,0,1}
D、R

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=2
3
sin(x+
π
4
)•cos(x+
π
4
)-sin(2x+π)

(1)求f(x)的最小正周期;
(2)若将f(x)的图象向右平移
π
4
个单位,得到函数g(x)的图象,求函数g(x)在区间[0,
π
2
]
上的最大值和最小值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

若2m+2n<2
2
,则点(m,n)必在(  )
A、直线x+y=1的左下方
B、直线x+y=1的右上方
C、直线x+2y=1的左下方
D、直线x+2y=1的右上方

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科目:高中数学 来源: 题型:

在R上定义运算?:x?y=x(1-y),若不等式(x-a)?(x+a)<1对任意实数x成立,则实数a的取值范围是(  )
A、{a|-1<a<1}
B、{a|0<a<2}
C、{a|-
1
2
<a<
3
2
}
D、{a|-
3
2
<a<
1
2
}

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科目:高中数学 来源: 题型:

对于命题p和命题q,则“p且q为真命题”的必要不充分条件是(  )
A、¬p或¬q为假命题
B、¬p且¬q为真命题
C、p或q为假命题
D、p或q为真命题

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知b=-a2+3lna,d=c+2,则(a-c)2+(b-d)2的最小值为(  )
A、
2
B、2
C、2
2
D、8

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
1
x
+lnx.
(1)求函数f(x)在(2,f(2))处的切线方程;
(2)若g(x)=f(x)+mx在[1,+∞)上为单调函数,求实数m的取值范围;
(3)若在[1,e]上至少存在一个x0,使得kx0-f(x0)>
2e
x0
成立,求实数k的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,四棱锥V-ABCD的底面ABCD是边长为2的正方形,其他四个侧面都是侧棱长为
5
的等腰三角形.
(1)求证:平面VAC⊥平面VBD;
(2)若M,N分别为棱VA,BC的中点,求证:MN∥侧面VCD;
(3)试求(2)中的MN与底面ABCD所成角的正弦值.

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