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如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,点D、E分别在边BC、B1C1上,CD=B1E=数学公式AC,∠ACD=60°.
求证:
(1)BE∥平面AC1D;
(2)平面ADC1⊥平面BCC1B1

证明:∵三棱柱ABC-A1B1C1是直三棱柱,
∴BC∥B1C1
∵点D、E分别在边BC、B1C1上,CD=B1E,
∴BD=C1E,BD∥C1E,
∴四边形BDC1E是平行四边形,
∴BE∥C1D,又C1D?平面AC1D,BE?平面AC1D,
∴BE∥平面AC1D;
(2)由三棱柱ABC-A1B1C1中是直三棱柱得,CC1⊥平面ABC,
∵AD?平面ABC,
∴AD⊥CC1,①
在△ACD中,CD=AC,∠ACD=60°,
由余弦定理得:AD==AC,
∴AD2+CD2=AC2
∴∠ADC=90°即AD⊥BC,②
∵BC?平面BCC1B1,CC1?平面BCC1B1,BC∩CC1=C,③
∴由①②③得:AD⊥平面BCC1B1
∵AD?平面ADC1
∴平面ADC1⊥平面BCC1B1
分析:(1)由BC∥B1C1,CD=B1E,可得BD=C1E,从而有四边形BDC1E是平行四边形,利用线面平行的判定定理即可使问题解决;
(2)由于CD=AC,∠ACD=60°,利用余弦定理可求得AD=AC,从而有AD⊥BC,继而得出AD⊥平面BCC1B1;利用面面垂直的判定定理即可得证.
点评:本题考查直线与平面的平行与平面与平面垂直的判定,着重考查线面平行与面面垂直的判定定理的应用,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在直三棱柱AB-A1B1C1中.∠ BAC=90°,AB=AC=AA1 =1.D是棱CC1上的一P是AD的延长线与A1C1的延长线的交点,且PB1∥平面BDA.

(I)求证:CD=C1D:

(II)求二面角A-A1D-B的平面角的余弦值; 

(Ⅲ)求点C到平面B1DP的距离.

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科目:高中数学 来源:2011年四川省招生统一考试理科数学 题型:解答题

 

 (本小题共l2分)

    如图,在直三棱柱AB-A1B1C1中.∠ BAC=90°,AB=AC=AA1 =1.D是棱CC1上的一[来源:]

P是AD的延长线与A1C1的延长线的交点,且PB1∥平面BDA.

(I)求证:CD=C1D:

(II)求二面角A-A1D-B的平面角的余弦值;   

(Ⅲ)求点C到平面B1DP的距离.

 

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科目:高中数学 来源:2011年高考试题数学理(四川卷)解析版 题型:解答题

 (本小题共l2分)

    如图,在直三棱柱AB-A1B1C1中.∠ BAC=90°,AB=AC=AA1 =1.D是棱CC1上的一

P是AD的延长线与A1C1的延长线的交点,且PB1∥平面BDA.

(I)求证:CD=C1D:

(II)求二面角A-A1D-B的平面角的余弦值;   

(Ⅲ)求点C到平面B1DP的距离.

 

 

 

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科目:高中数学 来源:四川省高考真题 题型:解答题

如图,在直三棱柱AB-A1B1C1中,∠ BAC=90°,AB=AC=AA1=1,D是棱CC1上一点,P是AD的延长线与A1C1的延长线的交点,且PB1∥平面BDA。
(I)求证:CD=C1D;
(II)求二面角A-A1D-B的平面角的余弦值;
(Ⅲ)求点C到平面B1DP的距离

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科目:高中数学 来源: 题型:

    如图,在直三棱柱AB-A1B1C1中.∠ BAC=90°,AB=AC=AA1 =1.D是棱CC1上的一点,P是AD的延长线与A1C1的延长线的交点,且PB1∥平面BDA.

(I)求证:CD=C1D:

(II)求二面角A-A1D-B的平面角的余弦值;

(Ⅲ)求点C到平面B1DP的距离.

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