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已知EFGH-E1F1G1H1是所有棱长都相等的平行六面体,且∠E1EF=∠E1EH=∠EFH=,则对角面F1FHH1一定是

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A.平行四边形但不是菱形

B.矩形但不是正方形

C.菱形但不是正方形

D.正方形

答案:D
解析:

设棱长为a

    


练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,要在呈空间四边形的支架上安装一块矩形的太阳能吸光板(图中EFGH),矩形的四个顶点分别在空间四边形ABCD的边上.已知AC=a,BD=b,试问:E、F、G、H分别在什么位置时,吸光板的面积最大?

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知P是正方形EFGH所在平面外一点,且PE⊥面EFGH,则面PEF(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知四面体ABCD中,DC⊥BD,AB=AD=2DC=2.AD⊥平面EFGH,且AB∥截面EFGH,CD∥截面EFGH.
(Ⅰ)求证:GF∥CD,AB∥GH;
(Ⅱ)求证:GF⊥平面ABD;
(Ⅲ)设GD=x,求四棱锥D-EFGH的体积V(x)的最大值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•泉州模拟)某工厂欲加工一件艺术品,需要用到三棱锥形状的坯材,工人将如图所示的长方体ABCD-EFGH材料切割成三棱锥H-ACF.

(Ⅰ)若点M,N,K分别是棱HA,HC,HF的中点,点G是NK上的任意一点,求证:MG∥平面ACF;
(Ⅱ)已知原长方体材料中,AB=2m,AD=3m,DH=1m,根据艺术品加工需要,工程师必须求出该三棱锥的高.
(i) 甲工程师先求出AH所在直线与平面ACF所成的角θ,再根据公式h=AH•sinθ求出三棱锥H-ACF的高.请你根据甲工程师的思路,求该三棱锥的高.
(ii)乙工程师设计了一个求三棱锥的高度的程序,其框图如图所示,则运行该程序时乙工程师应输入的t的值是多少?(请直接写出t的值,不要求写出演算或推证的过程).

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