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直线l过点P(0,2),且被圆x2+y2=4截得弦长为2,则直线l的斜率为(  )
分析:根据题意得到直线l斜率存在,设为k,表示出直线l方程,利用点到直线的距离公式表示出圆心到直线l的距离d,根据r与弦长,利用垂径定理及勾股定理列出关于k的方程,求出方程的解得到k的值即可.
解答:解:由题意设直线l方程为y-2=kx,即kx-y+2=0,
∵圆心(0,0)到直线l的距离d=
2
k2+1
,r=2,弦长为2,
∴2=2
r2-d2
,即4-
4
k2+1
=1,
解得:k=±
3
3

故选D
点评:此题考查了直线与圆相交的性质,涉及的知识有:点到直线的距离公式,圆的标准方程,垂径定理,以及勾股定理,熟练掌握公式及定理是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

直线l过点P(0,-2),按下列条件求直线l的方程
(1)直线l与两坐标轴围成三角形面积为4;
(2)直线l与线段AB有公共点(包括线段两端点),且A(1,2)、B(-4,1),求直线l斜率k的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知椭圆的中心在坐标原点O,焦点在x轴上,椭圆的短轴端点和焦点所组成的四边形为正方形,两准线间的距离为1.
(Ⅰ)求椭圆的方程;
(Ⅱ)直线l过点P(0,2)且与椭圆相交于A、B两点,当△AOB面积取得最大值时,求直线l的方程.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知直线l过点P(0,2),斜率为k,圆Q:x2+y2-12x+32=0.
(1)若直线l和圆相切,求直线l的方程;
(2)若直线l和圆交于A、B两个不同的点,问是否存在常数k,使得
OA
+
OB
PQ
共线?若存在,求出k的值;若不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知直线l过点P(0,2),斜率为k,圆Q:x2+y2-12x+32=0,若直线l和圆Q交于两个不同的点A,B,问是否存在常数k,使得
OA
+
OB
PQ
共线?若存在,求出k的值;若不存在,请说明理由.

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