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    定义运算 则函数的图象大致是
    C

    试题分析：因为x>0时，；x<0时，，所以=，故其图象为C。
    点评：新定义问题，理解好新定义运算是关键。实质是定义式中两“因子”，大者是运算结果。
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    函数的图象是
     A．                    B．                   C．                   D．

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    函数 的图象大致是       （   ）

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图是导函数的图像，则下列命题错误的是（   ）
    A．导函数在处有极小值
    B．导函数在处有极大值
    C．函数处有极小值
    D．函数处有极小值

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    当时，不等式恒成立，则实数取值范围是（   ）
    A．[2,+∞）B．（1,2]C．（1,2）D．（0,1）

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，函数与的图象关系可能正确的是(　　)

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知函数f(x)=  若a，b，c均不相等，且f(a)=" f(b)=" f(c)，则abc的取值范围是（   ）
    A．（1，10）B．(5，6)C．(10，12)D．(20，24)

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    函数的图像大致是（    ）

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    函数的图象大致是（   ）

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