分析 (1)用分析法证明,结合余弦定理可得结论.
(2)假设命题的反面成立,由此推出出矛盾,可得假设不正确,命题得证.
解答 (1)证明:要证明$\frac{1}{a+b}+\frac{1}{b+c}=\frac{3}{a+b+c}$,只要证明$\frac{a+b+c}{a+b}+\frac{a+b+c}{b+c}=3$,(2分)
只要证明$\frac{c}{a+b}+\frac{a}{b+c}=1$,只要证明c(b+c)+a(a+b)=(a+b)•(b+c),
只要证明c2+a2=ac+b2,(5分)
∵△ABC的三个内角A,B,C成等差数列,∴∠B=60°,(7分)
由余弦定理,有b2=c2+a2-2accos60°,即b2=c2+a2-ac,∴c2+a2=ac+b2.
故原命题成立,得证.(9分)
(2)证明:(反证法)假设a不是偶数,即a是奇数.(11分)
设a=2n+1(n∈Z),则a2=4n2+4n+1.(13分)
∵4(n2+n)是偶数,(15分)
∴4n2+4n+1是奇数,这与已知a2是偶数矛盾.(17分)
由上述矛盾可知,a一定是偶数.(18分)
点评 本题主要考查了等差关系、余弦定理的应用和解三角形问题.考查了学生综合分析问题和基本的运算能力.反证法证明数学命题的方法和步骤,由假设证出矛盾,是证题的关键.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{3}{8}$ | B. | $\frac{1}{8}$ | C. | $\frac{2}{3}$ | D. | $\frac{1}{3}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | y=$\frac{1}{2}$x | B. | y2=$\frac{1}{2}$(x+4) | C. | y=$\frac{1}{4}$x2-2 | D. | y=-$\frac{1}{8}$x2 |
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