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    7
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    相关习题

    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    在同一平面直角坐标系中，若余弦曲线变成曲线，则满足变换的伸缩变换为
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    用数学归纳法证明“能被3整除”的第二步中，时，为了使用归纳假设，应将变形为                           从而可以用归纳假设去证明。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    .已知平面，空间任意三条两两平行且不共面的直线，若直线与，与，与确定的平面分别为，则平面内到平面距离相等的点的个数可能为__

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    个连续自然数按规律排列如下：

    根据规律，从2011到2013箭头方向依次是（    ）
    A．↓→B．→↑C．↑→D．→↓

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    把正整数按一定的规则排成了如图所示的三角形数表，     

    设是位于这个三角形数表中从上往下数第i行，从左往右数第j个数，如=8,若，则              

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本小题15分）
    先阅读下列不等式的证法，再解决后面的问题:已知且，求证
    证明：构造函数因为对一切,恒有，所以4-8，从而
    (1)若,且，请写出上述结论的推广式；
    (2)参考上述证法，对你的结论加以证明；
    (3)若，求证.[

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    下面几种推理过程是演绎推理的是（   ）
    A．两条直线平行，同旁内角互补，如果与是两条平行直线的同旁内角，则。
    B．某校高二（1）班有55人，高二（2）班有52人，由此得高二所有班人数超过50人。
    C．由平面三角形的性质，推出空间四边形的性质。
    D．在数列中，，，通过计算，，由此归纳出的通项公式。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    把下面在平面内成立的结论类比地推广到空间，结论还正确的是                （  ）
    A．如果一条直线与两条平行线中的一条相交，则它与另一条也相交．
    B．如果一条直线与两条平行线中的一条垂直，则它与另一条也垂直．
    C．如果两条直线同时与第三条直线相交，则这两条直线相交．
    D．如果两条直线同时与第三条直线垂直，则这两条直线平行．

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