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如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,∠ACB=90°,CB=1,CA=
3
,AA1=3,M为侧棱CC1上一点,AM⊥BA1
(Ⅰ)求证:AM⊥平面A1BC;
(Ⅱ)求平面ABM与平面AB1C1所夹锐角的余弦值.
分析:(Ⅰ)由题意,可以C为原点,CA,CB,CC1所在直线分别为x轴,y轴,z轴建立空间直角坐标系,给出各点的坐标,由于已知AM⊥BA1.故可由向量的数量积为0证明AM⊥BC,再由线面垂直的判定定理证明AM⊥平面A1BC;
(II)求平面ABM与平面AB1C1所夹锐角的余弦值,可先求出两个平面的法向量,再由公式cosθ=|
n1
n2
|
n1
||
n2
|
|即可求得所要的结果
解答:证明:(Ⅰ)如图,以C为原点,CA,CB,CC1所在直线分别为x轴,y轴,z轴建立空间直角坐标系,则A(
3
,0,0),B(0,1,0),A1
3
,0,3),
B1(0,1,3),C1(0,0,3),
CB
=(0,1,0),(1分)
设M(0,0,t),则
AM
=(
3
,0,t),∴
AM
CB
=0

即AM⊥BC,又因为AM⊥BA1
所以 AM⊥平面A1BC  (3分)
解:(Ⅱ)
BA1
=(
3
,-1,3),因为AM⊥BA1,所以
AM
BA1
=-3+3t=0,得t=1,
即M(0,0,1),,可得平面ABM的一个法向量为
n1
=(1,
3
3
)  (3分)
AB1
=(-
3
,1,3),
AC1
=(-
3
,0,3),,设平面AB1C1的一个法向量为
n2
=(X,Y,Z),
n2
AB1
=0
n2
AC1
=0
,得Y=0,x=
3
z,,令z=1,得平面平面AB1C1的一个法向量为
n2
=(
3
,0,1),(3分)
设平面ABM与平面AB1C1所夹锐角为θ,
则cosθ=|
n1
n2
|
n1
||
n2
|
|=
2
3
7
=
21
7
  (2分)
点评:本题考查由向量方法证明线面垂直,求两平面的夹角,解题的关键是熟练掌握向量法解决几何问题的方法,本题的难点是正确建系,理解两向量的夹角与两平面夹角的对应关系.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在直三棱柱AB-A1B1C1中.∠ BAC=90°,AB=AC=AA1 =1.D是棱CC1上的一P是AD的延长线与A1C1的延长线的交点,且PB1∥平面BDA.

(I)求证:CD=C1D:

(II)求二面角A-A1D-B的平面角的余弦值; 

(Ⅲ)求点C到平面B1DP的距离.

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科目:高中数学 来源:2011年四川省招生统一考试理科数学 题型:解答题

 

 (本小题共l2分)

    如图,在直三棱柱AB-A1B1C1中.∠ BAC=90°,AB=AC=AA1 =1.D是棱CC1上的一[来源:]

P是AD的延长线与A1C1的延长线的交点,且PB1∥平面BDA.

(I)求证:CD=C1D:

(II)求二面角A-A1D-B的平面角的余弦值;   

(Ⅲ)求点C到平面B1DP的距离.

 

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科目:高中数学 来源:2011年高考试题数学理(四川卷)解析版 题型:解答题

 (本小题共l2分)

    如图,在直三棱柱AB-A1B1C1中.∠ BAC=90°,AB=AC=AA1 =1.D是棱CC1上的一

P是AD的延长线与A1C1的延长线的交点,且PB1∥平面BDA.

(I)求证:CD=C1D:

(II)求二面角A-A1D-B的平面角的余弦值;   

(Ⅲ)求点C到平面B1DP的距离.

 

 

 

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科目:高中数学 来源:四川省高考真题 题型:解答题

如图,在直三棱柱AB-A1B1C1中,∠ BAC=90°,AB=AC=AA1=1,D是棱CC1上一点,P是AD的延长线与A1C1的延长线的交点,且PB1∥平面BDA。
(I)求证:CD=C1D;
(II)求二面角A-A1D-B的平面角的余弦值;
(Ⅲ)求点C到平面B1DP的距离

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科目:高中数学 来源: 题型:

    如图,在直三棱柱AB-A1B1C1中.∠ BAC=90°,AB=AC=AA1 =1.D是棱CC1上的一点,P是AD的延长线与A1C1的延长线的交点,且PB1∥平面BDA.

(I)求证:CD=C1D:

(II)求二面角A-A1D-B的平面角的余弦值;

(Ⅲ)求点C到平面B1DP的距离.

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