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    已知等比数列中，各项都是正数，且，成等差数列，则（   ）
    A．　　　B．　　C．D．
    C

    试题分析：本题只要应用等差数列和等比数列的定义就能解决．由，成等差数列得，即，又是等比数列，∴，从而（舍去），则．
    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    设递增等差数列的前n项和为，已知，是和的等比中项．
    (l)求数列的通项公式；
    (2)求数列的前n项和.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知等比数列为递增数列，且，.
    （Ⅰ）求；
    （Ⅱ）令，不等式的解集为，求所有的和.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    设是首项为，公差为的等差数列，是其前项和.
    （1）若，，求数列的通项公式；
    （2）记，，且、、成等比数列，证明:.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    设函数，数列满足．
    ⑴求数列的通项公式；
    ⑵设，若对恒成立，求实数的取值范围；
    ⑶是否存在以为首项，公比为的数列，，使得数列中每一项都是数列中不同的项，若存在，求出所有满足条件的数列的通项公式；若不存在，说明理由．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知等比数列中，各项都是正数，且，成等差数列，则（   ）
    A．B．C．吗D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知一正整数的数阵如下

    则第7行中的第5个数是           ．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    把正整数按一定的规则排成了如图所示的三角形数表．

    设是位于这个三角形数表中从上往下数第行、从左往右数第个数，如．若，则      ．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    在等差数列中，，其前n项和为，若，则的值等于        .

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