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设函数f(x)=|2x+1|-|x-1|.
(Ⅰ)画出f(x)的图象,并写出函数f(x)的值域;
(Ⅱ)若关于x的不等式f(x)≥a2-3a-4在[0,5]上恒成立,试求a的取值范围.
分析:(1)由f(x)=|2x+1|-|x-1|,知f(x)=
-x-5,(x<-
1
2
)
3x-3,(-
1
2
≤ x≤4)
x+5,(x>4)
,由此能够画出f(x)的图象,并写出函数f(x)的值域.
(2)当x∈[0,4]时,f(x)=3x-3,f(x)max=f(4)=12-3=9.当x∈(4,5]时,f(x)=x+5,f(x)max=f(5)=5+5=10.故当x∈[0,5]时,f(x)max=10,所以a2-3a-4≤10,由此能求出a的取值范围.
解答:解:(1)∵f(x)=|2x+1|-|x-1|,
∴f(x)=
-x-5,(x<-
1
2
)
3x-3,(-
1
2
≤ x≤4)
x+5,(x>4)

其图象如图所示.
如图可知f(x)min=f(-0.5)=-(-0.5)-5=-
9
2

f(x)max=+∞,
f(x)的值域是:[-
9
2
,+∞).
(2)当x∈[0,4]时,f(x)=3x-3是增函数,
∴f(x)max=f(4)=12-3=9,
当x∈(4,5]时,f(x)=x+5是增函数,
∴f(x)max=f(5)=5+5=10,
∴当x∈[0,5]时,f(x)max=10,
∵关于x的不等式f(x)≥a2-3a-4在[0,5]上恒成立,
∴a2-3a-4≤10,
3-
15
2
≤a≤
3+
15
2

故a的取值范围是[
3-
15
2
3+
15
2
]
点评:本题考查函数恒成立问题,考查运算求解能力,推理论证能力;考查化归与转化思想.对数学思维的要求比较高,有一定的探索性.综合性强,难度大,是高考的重点.解题时要认真审题,仔细解答.
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3
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