体育课的排球发球项目考试的规则是：每位学生最多可发球3次，一旦发球成功，则停止发球，否则一直发到3次为止．设某学生一次发球成功的概率为p(p≠0)，发球次数为X，若X的数学期望E(X)＞1．75，则p的取值范围是( )
A． | B． | C． | D． |
科目：高中数学 来源： 题型：单选题
为调查某校学生喜欢数学课的人数比例，采用如下调查方法：
（1）在该校中随机抽取100名学生，并编号为1,2,3， ,100；
（2）在箱内放置两个白球和三个红球，让抽取的100名学生分别从箱中随机摸出一球，记住其颜色并放回；
（3）请下列两类学生举手：（ⅰ）摸到白球且号数为偶数的学生；（ⅱ）摸到红球且不喜欢数学课的学生.
如果总共有26名学生举手，那么用概率与统计的知识估计，该校学生中喜欢数学课的人数比例大约是( )
| A．88% | B．90% | C．92% | D．94% |
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科目：高中数学 来源： 题型：单选题
一个射手进行射击，记事件E1：“脱靶”，E2：“中靶”，E3：“中靶环数大于4”，E4：“中靶环数不小于5”，则在上述事件中，互斥而不对立的事件共有 ( )．
| A．1对 | B．2对 | C．3对 | D．4对 |
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科目：高中数学 来源： 题型：单选题
把半圆弧分成4等份,以这些分点(包括直径的两端点)为顶点,作出三角形,从这些三角形中任取3个不同的三角形,则这3个不同的三角形中钝角三角形的个数X的期望为 （ ）
A． | B．2 | C．3 | D． |
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科目：高中数学 来源： 题型：单选题
已知随机变量X服从正态分布N(3．1)，且
=0．6826，则p（X>4）=（ ）
| A．0．1588 | B．0．1587 | C．0．1586 | D．0．1585 |
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科目：高中数学 来源： 题型：单选题
小明有4枚完全相同的硬币，每个硬币都分正反两面.他想把4个硬币摆成一摞,且满足相邻两枚硬币的正面与正面不相对,不同的摆法有( )
| A．4种 | B．5种 | C．6种 | D．9种 |
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科目：高中数学 来源： 题型：单选题
节日前夕,小李在家门前的树上挂了两串彩灯．这两串彩灯的第一次闪亮相互独立,且都在通电后的4秒内任一时刻等可能发生,然后每串彩灯以4秒为间隔闪亮．那么这两串彩灯同时通电后,它们第一次闪亮的时刻相差不超过2秒的概率是( )
A． | B． | C． | D． |
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上随机取一个实数
，使得
的概率为（ ）
的值介于0到
之间的概率为（ ）
