某学校为了了解高一年级学生对教师教学的意见,打算从高一年级2 012名学生中抽取50名进行调查,若采用下面的方法选取:先用简单随机抽样从2 012人中剔除12人,剩下2 000人再按系统抽样的方法进行,则每人入选的机会( )
A.不全相等 | B.都相等 | C.均不相等 | D.无法确定 |
科目:高中数学 来源: 题型:单选题
为了解某地区的中小学生的课业负担情况,拟从该地区的中小学生中抽取部分学生进行调查,事先已了解到该地区小学、初中、高中三个学段学生的课业负担情况有较大差异,而男女生课业负担差异不大。在下面的抽样方法中,最合理的抽样方法是( )
A.简单随机抽样 | B.按性别分层抽样 | C.按学段分层抽样 | D.系统抽样 |
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科目:高中数学 来源: 题型:单选题
2014年3月,为了调查教师对第十二届全国人民代表大会二次会议的了解程度,安庆市拟采用分层抽样的方法从三所不同的中学抽取60名教师进行调查.已知学校中分别有180,270,90名教师,则从学校中应抽取的人数为( ).
A.10 | B.12 | C.18 | D.24 |
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科目:高中数学 来源: 题型:单选题
某雷达测速区规定:凡车速大于或等于80 km/h的汽车视为“超速”,并将受到处罚.如图是某路段的一个检测点对200辆汽车的车速进行检测所得结果的频率分布直方图,则从图中可以看出被处罚的汽车大约有( )
A.20辆 | B.40辆 | C.60辆 | D.80辆 |
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科目:高中数学 来源: 题型:单选题
从某项综合能力测试中抽取100人的成绩,统计如表,则这100人成绩的标准差为( )
分数 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
人数 | 20 | 10 | 30 | 30 | 10 |
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科目:高中数学 来源: 题型:单选题
某工厂甲、乙、丙三个车间生产了同一种产品,数量分别为120件,80件,60件.为了解它们的产品质量是否存在显著差异,用分层抽样方法抽取了一个容量为n的样本进行调查,其中从丙车间的产品中抽取了3件,则n=( )
A.9 | B.10 | C.12 | D.13 |
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科目:高中数学 来源: 题型:单选题
登山族为了了解某山高y(km)与气温x(°C)之间的关系,随机统计了4次山高与相应的气温,并制作了对照表:
气温x(°C) | 18 | 13 | 10 | -1 |
山高y(km) | 24 | 34 | 38 | 64 |
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科目:高中数学 来源: 题型:单选题
系统抽样又称为等距抽样,从N个个体中抽取n个个体为样本,先确定抽样间隔,即抽样间隔k=[](取整数部分),从第一段1,2,…,k个号码中随机抽取一个入样号码i0,则i0,i0+k,…,i0+(n-1)k号码均入样构成样本,所以每个个体的入样可能性是( )
A.相等的 | B.不相等的 |
C.与i0有关 | D.与编号有关 |
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