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    某流程图如图1所示,现输入如下四个函数,则可以输出的函数是
    A．B．
    C．D．
    A
    略
    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知数列的各项均为正数，观察下面程序框图，当时，分别有和。（1）试求数列的通项；
    （2）若k=n时(n为正整数)，求s的值(用n表示)。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    某中学行政机构关系如下：校长下设两名副校长和校长办公室，两名副校长又各自管理教务处、教科室和保卫科、政教处、总务处，各科室共同管理和服务各班级.试画出该校的行政组织结构图.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    左下程序框图的程序执行后输出的结果是                .

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    下图是求的值的程序框图，则正整数    

    第11题图       

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    2010年上海世博会园区每天9:00开园，20:00停止入园．在右边的框图中，S表示上海世博会官方网站在每个整点报道的入园总人数，表示整点报道前1个小时内入园人数，则空白的执行框内应

    填入_____________________

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    某程序框图如右图所示，该程序运行后输出的的值是（  ）
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    阅读右面的程序框图，则输出的 
    A．B．　
    C．D．
     

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    某程序框图所示，若输出的S=57，则判断框内为
    A．k>4?B．k>5?
    C．k>6?D．k>7?

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