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数学公式=


  1. A.
    数学公式
  2. B.
    数学公式
  3. C.
    数学公式
  4. D.
    数学公式
C
分析:利用诱导公式把要求的式子化为-cos(),再利用二倍角的余弦公式进一步化为2-1,把已知条件代入运算求得结果.
解答:∵=cos[π-]=-cos()=2-1=2×-1=-
故选C.
点评:本题主要考查二倍角的余弦公式,诱导公式的应用,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

圆内接四边形ABCD中,若∠A∶∠B∶∠C∶∠D=5∶m∶4∶n,则(    )

A.5m=4n            B.4m=5n            C.m+n=9           D.m+n=100°

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科目:高中数学 来源: 题型:

给出命题:“已知abcd是实数,若a=b,c=d,则a+c=b+d”,对其原命题、逆命题、否命题、逆否命题而言,真命题是(  )

A.0个            B.2个              C.3个             D.4个

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科目:高中数学 来源: 题型:

把下列命题改写成“若p,则q”的形式,并写出它们的逆命题、否命题、逆否命题.

(1)正三角形的三内角相等;

(2)全等三角形的面积相等;

(3)已知a,b,c,d是实数,若a=b,c=d,则a+c=b+d.

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科目:高中数学 来源:2013届四川省巴中市四县中高二上学期期末考试文科数学 题型:选择题

表示三条不同的直线,表示平面,给出下列命题:

   ①若   ②若

   ③若   ④若

A.①②               B.②③              C.①④              D.③④

 

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   ①若   ②若

   ③若   ④若

A.①②               B.②③              C.①④              D.③④

 

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