【题目】某电视台“挑战主持人”节目的挑战者闯第一关需要回答三个问题,其中前两个问题回答正确各得
分,回答不正确得
分,第三个问题回答正确得
分,回答不正确得
分.如果一个挑战者回答前两个问题正确的概率都是
,回答第三个问题正确的概率为
,且各题回答正确与否相互之间没有影响.若这位挑战者回答这三个问题总分不低于
分就算闯关成功.
(Ⅰ)求至少回答对一个问题的概率;
(Ⅱ)求这位挑战者回答这三个问题的总得分X的分布列;
(Ⅲ)求这位挑战者闯关成功的概率.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某单位从一所学校招收某类特殊人才,对
位已经选拔入围的学生进行运动协调能力和逻辑思维能力的测试,其测试结果如下表:
![]()
例如,表中运动协调能力良好且逻辑思维能力一般的学生有
人.由于部分数据丢失,只知道从这
位参加测试的学生中随机抽取一位,抽到运动协调能力或逻辑思维能力优秀的学生的概率为
.
(Ⅰ)求
的值;
(Ⅱ)从参加测试的
位学生中任意抽取
位,求其中至少有一位运动协调能力或逻辑思维能力优秀的学生的概率;
(III)从参加测试的
位学生中任意抽取
位,设运动协调能力或逻辑思维能力优秀的学生人数为
,求随机变量
的分布列.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数f(x)=2sin(ωx+φ)+1(ω>0,|φ|≤
),其图象与直线y=﹣1相邻两个交点的距离为π.若f(x)>1对任意x∈(﹣
,
)恒成立,则φ的取值范围是( )
A.[
,
]
B.[
,
]
C.[
,
]
D.(
,
]
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某校为了了解学生对消防知识的了解情况,从高一年级和高二年级各选取100名同学进行消防知识竞赛.下图(1)和下图(2)分别是对高一年级和高二年级参加竞赛的学生成绩按
,
,
,
分组,得到的频率分布直方图.
![]()
(1)请计算高一年级和高二年级成绩小于60分的人数;
(2)完成下面
列联表,并回答:有多大的把握可以认为“学生所在的年级与消防常识的了解存在相关性”?
![]()
附:临界值表及参考公式:
,
.
![]()
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