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已知
a
=(1,2),
b
=(x,1)
a
+2
b
2
a
-
b
共线时,x值为(  )
A、1
B、2
C、
1
3
D、
1
2
分析:由题意可得,
a
+2
b
=(1+2x,4),2
a
-
b
=(2-x,3)共线,(1+2x)×3-4(2-x)=0,解方程可求答案.
解答:解:由题意可得,
a
+2
b
=(1+2x,4),2
a
-
b
=(2-x,3)共线
∴(1+2x)×3-4(2-x)=0
∴x=
1
2

故选:C
点评:本题主要考查了平面向量的共线的坐标表示的应用:若
m
=(a,b) ,
n
=(c,d)
m
n
?ad-bc=0;区别
m
n
?ac+bd=0,两者容易混淆
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知
a
=(1,2)
b
=(-3,2)
,当k为何值时,
(1)k
a
+
b
a
-3
b
垂直?
(2)k
a
+
b
a
-3
b
平行?平行时它们是同向还是反向?

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知A={1,2,3,4,5,6,7,8,9},B={1,2,3},C={3,4,5,6},则A∩(B∪C)=
{1,2,3,4,5,6}
{1,2,3,4,5,6}

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知
a
=(1,2)
b
=(-3,2)

(1)求
a
-3
b

(2)当k
a
+
b
a
-3
b
平行时,求实数k的值.它们是同向还是反向?

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2011•朝阳区二模)对于正整数a,b,存在唯一一对整数q和r,使得a=bq+r,0≤r<b.特别地,当r=0时,称b能整除a,记作b|a,已知A={1,2,3,…,23}.
(Ⅰ)存在q∈A,使得2011=91q+r(0≤r<91),试求q,r的值;
(Ⅱ)求证:不存在这样的函数f:A→{1,2,3},使得对任意的整数x1,x2∈A,若|x1-x2|∈{1,2,3},则f(x1)≠f(x2);
(Ⅲ)若B⊆A,card(B)=12(card(B)指集合B 中的元素的个数),且存在a,b∈B,b<a,b|a,则称B为“和谐集”.求最大的m∈A,使含m的集合A的有12个元素的任意子集为“和谐集”,并说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知A={1,2,3},B={1,2}.定义集合A、B之间的运算“*”:A*B={x|x=x1+x2,x1∈A,x2∈B},则集合A*B的所有子集的个数为
16
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