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    已知函数则           .

    试题分析：∵，∴，又，∴
    点评：弄清自变量的范围是解决此类问题的关键，解决时要注意转化运用
    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    设f(x)=，则 ___.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本小题满分14分）
    某商店如果将进价为8元的商品按每件10元售出，每天可销售200件，现在提高售价以赚取更多利润．已知每涨价0.5元，该商店的销售量会减少10件，问将售价定为多少时，才能使每天的利润最大？其最大利润为多少？

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    设函数
    （1）当 ，画出函数的图像，并求出函数的零点；
    （2）设，且对任意，恒成立，求实数的取值范围.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知函数是上的增函数，那么实数的范围（    ）
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本小题满分14分）
    若, 求满足的的值。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知是定义在上的偶函数，当时， 。
    （1）用分段函数形式写出在上的解析式；   
    （2）画出函数的大致图象；并根据图像写出的单调区间；

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知函数,则满足不等式的x的取值范围是_________.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知函数，则的值是      ．

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