分析 (Ⅰ)把a=1,代入不等式f(x)>2,利用绝对值的几何意义得答案;
(Ⅱ)利用不等式求出$\frac{{t}^{2}+3}{t+1}$在t>-1时的最小值,转化为存在x∈R,使得不等式f(x)≤2成立,进一步借助于绝对值的几何意义求得实数a的取值范围.
解答
解:(Ⅰ)当a=1,f(x)=|x-1|+|x|.
不等式f(x)>2化为|x-1|+|x|>2.
如图,由绝对值的几何意义可得:
(Ⅱ)当t>-1时,t+1>0,
$\frac{{t}^{2}+3}{t+1}=\frac{(t+1)^{2}-2(t+1)+4}{t+1}$=$(t+1)+\frac{4}{t+1}-2≥2\sqrt{(t+1)•\frac{4}{t+1}}-2=2$.
当且仅当t+1=$\frac{4}{t+1}$,即t=1时取等号;
若存在x∈R,使得不等式f(x)$≤\frac{{t}^{2}+3}{t+1}$对任意t>-1恒成立,![]()
即存在x∈R,使得不等式f(x)≤2成立.
∴在x∈R,使|x-a|+|x|≤2成立.
如图,由绝对值的几何意义可得:
-2≤a≤2.
点评 本题考查函数恒成立问题,考查了绝对值不等式的解法,正确理解、运用绝对值的几何意义是解答该题的关键,是中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | θn随着n的增大而增大 | B. | θn随着n的增大而减小 | ||
| C. | 随着n的增大,θn先增大后减小 | D. | 随着n的增大,θn先减小后增大 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 4 | B. | -1 | C. | -4 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| x | … | -2 | -1 | 0 | 1 | 2 | … |
| y | … | -11 | -2 | 1 | -2 | -5 | … |
| A. | -11 | B. | -2 | C. | 1 | D. | -5 |
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