已知函数
.
(Ⅰ)若
是
上是增函数,求实数a的取值范围;
(Ⅱ)证明:当a≥1时,证明不等式
≤x+1对x∈R恒成立;
(Ⅲ)对于在(0,1)中的任一个常数a,试探究是否存在x0>0,使得
>x0+1成立?如果存在,请求出符合条件的一个x0;如果不存在,请说明理由.
(I)a的取值范围为a≤0;(Ⅱ)详见解析;(Ⅲ)可找到一个常数
,使得
>x0+1成立.
【解析】
试题分析:(I)
时,
,求导得
.由题意,
≥0在
上恒成立.因为ex>0恒成立,故只需
≥0在
上恒成立,结合抛物线的图象即可得a的取值范围;(Ⅱ)由题知f(x)≤x+1即为
-
≤x+1.由于含有
,故分
和
两种情况讨论.①在x≥0时,要证明
-
≤x+1成立,可变为证1≤
成立,这样只需利用导数求
的最小值即可,求导得
,易得
≥0,从而g(x)≥g(0)=1.注:直接证
也可,只是需要求两次导数.
②在x≤0时,要证
-
≤x+1成立,可变为证1≤
成立,这样只需利用导数求
的最小值即可.
(Ⅲ)要使f(x0)>x0+1成立,即
.如果变为
,那么求导后式子很复杂,故尝试作其它的变形.
变形为
,要找一个x0>0使该不等式成立,只需找到函数
的最小值,满足
即可.这利用导数就容易解决了.
试题解析:(I)∵
时,
,
∴
.
由题意,
≥0在
上恒成立,
当a=0时,
>0恒成立,即满足条件.
当a≠0时,要使
≥0,而ex>0恒成立,
故只需
≥0在
上恒成立,即
解得a<0.
综上,a的取值范围为a≤0. 4分
(Ⅱ)由题知f(x)≤x+1即为
-
≤x+1.
①在x≥0时,要证明
-
≤x+1成立,
只需证
≤
,即证1≤
, ①
令
,得
,
整理得
,
∵x≥0时,
≤1,结合a≥1,得
≥0,
∴
为在
上是增函数,故g(x)≥g(0)=1,从而①式得证.
②在x≤0时,要使
-
≤x+1成立,
只需证
≤
,即证1≤
, ②
令
,得
,
而
在x≤0时为增函数,
故
≤
≤0,从而
≤0,
∴m(x)在x≤0时为减函数,则m(x)≥m(0)=1,从而②式得证.
综上所述,原不等式
-
≤x+1即f(x)≤x+1在a≥1时恒成立. 10分
(Ⅲ)要使f(x0)>x0+1成立,即
,
变形为
, ③
要找一个x0>0使③式成立,只需找到函数
的最小值,满足
即可.
∵
,
令
得
,则x=-lna,取x0=-lna,
在0<x<-lna时,
,在x>-lna时,
,
即t(x)在(0,-lna)上是减函数,在(-lna,+∞)上是增函数,
∴当x=-lna时,
取得最小值![]()
下面只需证明:
在
时成立即可.
又令
,
则
≥0,从而
在(0,1)上是增函数,
则
,从而
,得证.
于是
的最小值
,
因此可找到一个常数
,使得③式成立. 14分
考点:导数与不等式
科目:高中数学 来源:2013-2014学年上海市长宁区高三上学期教学质量检测理科数学试卷(解析版) 题型:解答题
已知函数
,![]()
(1)若
是常数,问当
满足什么条件时,函数
有最大值,并求出
取最大值时
的值;
(2)是否存在实数对
同时满足条件:(甲)
取最大值时
的值与
取最小值的
值相同,(乙)
?
(3)把满足条件(甲)的实数对
的集合记作A,设
,求使
的
的取值范围.
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科目:高中数学 来源:2012届山西大学附中高三4月月考理科数学试卷(解析版) 题型:解答题
(本小题满分12分)已知函数
,其中
.
(Ⅰ)若
是
的极值点,求
的值;
(Ⅱ)求
的单调区间;
(Ⅲ)若
在
上的最大值是
,求
的取值范围 .
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科目:高中数学 来源:2013届安徽省蚌埠市高二下学期期中联考理科数学试卷(解析版) 题型:解答题
(本题满分12分)
已知函数
,
(1)若
是
的极值点,求
值;
(2)若函数
在
上是增函数,求实数
的取值范围;
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科目:高中数学 来源:2011-2012学年甘肃省高三第二次诊断性考试理科数学试卷 题型:解答题
(本小题满分14分)已知函数
,其中
.
(Ⅰ)若
是
的极值点,求
的值;
(Ⅱ)求
的单调区间;
(Ⅲ)若
在
上的最大值是
,求
的取值范围)
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科目:高中数学 来源:2011-2012学年四川省高三2月月考理科数学 题型:解答题
已知函数
,其中
.
(Ⅰ)若
是
的极值点,求
的值;
(Ⅱ)求
的单调区间;
(Ⅲ)若
在
上的最大值是
,求
的取值范围.
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