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    已知f（x）=
    0，x=2n+1，n∈Z
    1，x=2n，n∈Z
    ，画出它的图象并求f（f（-3））的值．
    考点：函数图象的作法,函数的值
    专题：函数的性质及应用
    分析：利用分段函数直接画出函数的图象，然后求解f（f（-3））的值．
    解答：解：f（x）=
    0，x=2n+1，n∈Z
    1，x=2n，n∈Z
    ，
    函数的图象为：坐标系中的点．
    f（f（-3））=f（1）=0．
    点评：本题考查函数的图象，函数的值的求法，函数的图象的应用，考查分段函数的理解．
    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    下列各组对象能构成集合的是（　　）
    A、所有接近8的数
    B、小于5的偶数
    C、高一年级篮球打得好的男生
    D、所有小的负数

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知直线y=-x+1经过圆“x2+y2-2ax+2y+1=0”的圆心，则实数a的值为（　　）
    A、2
    B、0
    C、-2
    D、
    3
    2

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    方程（x2+y2-2x）
    		x+y-3
    =0表示的曲线是（　　）
    A、一个圆和一条直线
    B、一个圆和一条射线
    C、一个圆
    D、一条直线

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设复数z=x+yi（x，y∈R），则满足等式|z+2|+x=0的复数z对应的点的轨迹是（　　）
    A、圆B、椭圆C、双曲线D、抛物线

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若a=log5（2π），b=log5
    		39
    ，c=log6
    		39
    ，则a、b、c之间的大小关系为
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    对于数列A：a1，a2，…，an，记Mi表示实数a1，a2，…，ai中最大的数，mi表示实数ai，ai+1，…，an中最小的数，di=Mi-mi，其中i=1，2，…n．定义变换T，T将数列A变换成数列T（A）：d1，d2，…，dn．
    （1）已知数列A：2，0，4，-1，1和数列B：bk=3k，k=1，2，…，n，写出数列T（A）和T（B）；
    （2）已知数列A：a1，a2，a3中任意两个项互不相等，证明：数列T（A）：d1，d2，d3中必有两个相邻的项相等；
    （3）证明：对于有穷数列A，T（A）与A是相同的数列的充要条件是ak=0，k=1，2，…，n．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知定义域在R上的函数f（x）图象关于直线x=-2对称且当x≥-2时，f（x）=3x-4，若函数f（x）在区间（k-1，k）上有零点，则符合条件的k的值是（　　）
    A、-8B、-7C、-6D、-5

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    下列四个命题正确的是（　　）
    ①样本取值的范围会影响回归方程的适用范围．
    ②残差平方和越小的模型，拟合的效果越好．
    ③用相关指数R2来刻画回归效果，R2越小，说明模型的拟合效果越好．
    ④随机误差e是衡量预报变量唯一的一个量．
    A、①②B、③④C、①④D、②③

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