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    若函数的反函数为，则      ．


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    科目：高中数学 来源： 题型：


    成都七中开设了选修课超市。某班共30人，其中15人喜爱电影鉴赏，10人喜爱插花艺术，8人对这两项选修课都不喜爱，则喜爱电影鉴赏但不喜爱插花艺术的人数为________. 

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设双曲线的一条渐近线与抛物线y=x+1 只有一个公共点，则双曲线的离心率为    .

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    若直线x－2y＋5＝0与直线2x＋my－6＝0互相垂直，则实数m＝_____.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知圆C：x2＋(y－2)2＝5，直线l：mx－y＋1＝0.

    (1)求证：对m∈R，直线l与圆C总有两个不同交点；

    (2)若圆C与直线相交于点A和点B，求弦AB的中点M的轨迹方程．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    将直线：绕着点按逆时针方向旋转后得到直线，则的方程为      ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数，若，

    且，则      ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    为了得到函数的图象，可以将函数的图象(  )．

        (A)向左平移个单位长度    (B)向右平移个单位长度

        (C)向左平移个单位长度    (D)向右平移个单位长度

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数在区间[2，+)上是增函数，则的取值范围是(    )

    A．（       B．（        C．（        D．（

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