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    已知点，若为双曲线的右焦点，是该双曲线上且在第一象限的动点，则的取值范围为（   ）

        A．    B．   C．   D．


    B

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    某市高三数学抽样考试中，对90分以上(含90分) 的成绩进行统计，其频率分布图如图所示，已知130～140分数段的人数为90，90～100分数段的人数为a，则下图所示程序框图的运算结果为(注：n！＝1×2×3×…×n，如5！＝1×2×3×4×5)(　 　)

    A．800!    B．810!    C．811!    D．812!

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    科目：高中数学 来源： 题型：


     已知是虚数单位，复数是纯虚数，则实数的值为

        A．            B．            C．1              D．2

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知向量，向量，．

    (1) 若,且,求的值；

    （2）若，设，求函数的单调增区间.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知条件：，条件：直线与圆相切，则是的（   ）

    A．充分不必要条件  B．必要不充分条件   C．充要条件  D．既不充分又不必要条件

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    数列满足,则        .

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    抛物线，直线过抛物线的焦点，交轴于点.

       （Ⅰ）求证：；

       （Ⅱ）过作抛物线的切线，切点为（异于原点），

            （i）是否恒成等差数列，请说明理由；

            （ii）重心的轨迹是什么图形，请说明理由.

     


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    科目：高中数学 来源： 题型：


    将杨辉三角中的奇数换成1，偶数换成0，得到如图所示的0—1三角数表．从上往下数，第1次全行的数都为1的是第1行，第2次全行的数都为1的是第3行，…，第n次全行的数都为1的是第______行；第61行中1的个数是______．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    定义域为的函数满足当时，，若时， 恒成立，则实数的取值范围是（    ）

    A.     B.     C.     D.  

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