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    若，则
    等于（    ）
    A．B．C．D．
    A

    试题分析：首先将等式两边求导得，，然后令即可求出结果.
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知数列为，表示，．
    ⑴若数列为等比数列，求；
    ⑵若数列为等差数列，求.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    设（是正整数），利用赋值法解决下列问题：
    （1）求；
    （2）为偶数时，求；
    （3）是3的倍数时，求。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    用正五棱柱的10个顶点中的5个顶点作为四棱锥的5个顶点，共可得到四棱锥的个数是（　　）
    A．168B．110C．170D．182

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    从甲、乙等5个人中选出3人排成一列，则甲不在排头的排法种数是（　　）
    A．12B．24C．36D．48

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    若展开式中各项的二项式系数之和为32，则该展开式中含项的系数为       ．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （14分）已知在（其中n<15）的展开式中：
    （1）求二项式展开式中各项系数之和；
    （2）若展开式中第9项，第10项，第11项的二项式系数成等差数列，求n的值；
    （3）在（2）的条件下写出它展开式中的有理项.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知(1＋x)10＝a0＋a1(1－x)＋a2(1－x)2＋…＋a10(1－x)10，则a8等于(　　)
    A．180B．90C．－5D．5

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    设已知均为整数()，若和被除所得的余数相同，则称和对模同余，记为 ，若，且， 则的值可以是(      )
    A．2011　B．2012C．2013D．2014

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