精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
已知△ABC和点M满足2
MA
+
MB
+
MC
=0.若存在实m使得
AB
+
AC
=m
AM
成立,则m=(  )
A、2B、3C、4D、5
考点:平面向量的基本定理及其意义
专题:平面向量及应用
分析:如图所示,以MB,MB为邻边作平行四边形MBEC,可得
MB
+
MC
=
ME
.由2
MA
+
MB
+
MC
=
0
,可得
MB
+
MC
=-2
MA
.可得
ME
=-2
MA
=2
MD
.又
AB
+
AC
=2
AD
AB
+
AC
=m
AM
,即可得出.
解答: 解:如图所示,以MB,MB为邻边作平行四边形MBEC,
可得
MB
+
MC
=
ME

由2
MA
+
MB
+
MC
=
0

可得
MB
+
MC
=-2
MA

ME
=-2
MA
=2
MD

∴点M为线段AD的中点,
AB
+
AC
=2
AD
AB
+
AC
=m
AM

∴m=4.
故选:C.
点评:本题考查了向量平行四边形法则、向量共线定理、向量基本定理,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an}的通项公式an=
1
2n-1
,试证明:1≤a1+a2+…+an<2.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=sin(ωx+φ)(ω>0)的图象与直线y=b(0<b<1)的三个相邻交点的横坐标分别为2,4,8,与直线y=-b的两个相邻交点的横坐标分别为x1,x2,若2<x1<x2<8,则f(x1)+f(x2)的值为多少?

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

设p:f(x)=lnx+2x2+mx+1在(0,+∞)上是递增的,q:m≥-4,则p是q的
 
条件.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在三棱柱ABC-A1B1C1中,AB⊥AC,AC⊥BB1,AB=A1B=AC=1,BB1=
2

(Ⅰ)求证:A1B⊥平面ABC;
(Ⅱ)若P是棱B1C1的中点,求二面角P-AB-A1的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=(a-x)ex+b,曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线方程为ex+y+1-e=0.
(Ⅰ)求函数f(x)的解析式;
(Ⅱ)设g(x)=
f(x)
x
,求证:存在x0≠0,使得g(x0)>1-
2
e

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知D、E分别是△ABC边AB、AC上的点,且BD=2AD,AE=2EC,点P是线段DE上的任意一点,若
AP
=x
AB
+y
AC
,则xy的最大值为
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,
OA
OB
OC
在同一平面内,∠AOB=∠BOC=∠COA=120°,且|
OA
|=|
OB
|=|
OC
|,求
OA
+
OB
+
OC

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

x是什么实数时,
4x2-16
有意义?

查看答案和解析>>

同步练习册答案