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    直线x－y＋a＝0(a为常数)的倾斜角为(　　)．

    A．30°    B．60°     C．150°     D．120°


    B


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    若，，则中元素个数为（     ）． 

    A．0                 B．1              C．2                D．3

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    已知数列是首项的等比数列，其前项和中，，成等差数列，

    （1）求数列的通项公式；

    （2）设，若，求证：．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    函数y＝asin x－bcos x的一条对称轴为x＝，则直线l：ax－by＋c＝0的倾斜角为(　　)

    A．45°　　　　　　　                           B．60°

    C．120°                                                D．135°

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知直线l过点P(3,2)，且与x轴、y轴的正半轴分别交于A，B两点，如右图所示，

    求△ABO的面积的最小值及此时直线l的方程．

    审题路线　根据截距式设所求直线l的方程⇒把点P代入，找出截距的关系式⇒运用基本不等式求S△ABO⇒运用取等号的条件求出截距⇒得出直线l的方程．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    若点A(4,3)，B(5，a)，C(6,5)三点共线，则a的值为________．

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    已知直线x＋2y＝2分别与x轴、y轴相交于A，B两点，若动点P(a，b)在线段AB上，则ab的最大值为________．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设a、b、c分别是△ABC中∠A、∠B、∠C所对边的边长，则直线xsin A＋ay＋c＝0与bx－ysin B＋sin C＝0的位置关系是________．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    方程表示的曲线是焦点在轴上的双曲线，求实数的取值范围          

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