| A. | (0,$\frac{9}{4}$) | B. | [0,$\frac{9}{4}$] | C. | (-∞,$\frac{9}{4}$) | D. | (-∞,$\frac{9}{4}$] |
分析 若函数f(x)=kx2-3x+1的图象与x轴在原点的右侧有公共点,则函数有正数零点,结合一次函数和二次函数的图象和性质,分类讨论,可得答案.
解答 解:当k=0时,函数f(x)=-3x+1的图象与x轴在原点的右侧有公共点满足条件;
当k≠0时,若函数f(x)=kx2-3x+1的图象与x轴在原点的右侧有公共点,则函数有正数零点,
当k<0时,函数f(x)=kx2-3x+1的图象开口朝下,且过(0,1)点,此时必有正数零点,
当k>0时,函数f(x)=kx2-3x+1的图象开口朝上,且过(0,1)点,对称轴在y轴右侧,
若函数有正数零点,则$\left\{\begin{array}{l}k>0\\△=9-4k≥0\end{array}\right.$,解得:k∈(0,$\frac{9}{4}$],
综上可得:实数k的取值范围为(-∞,$\frac{9}{4}$],
故选:D.
点评 本题考查的知识点是函数的图象,函数的零点,一次函数和二次函数的图象和性质,难度中档.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{\sqrt{2}}{2}$ | C. | $\sqrt{2}$ | D. | 2 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 25,-2 | B. | 50,14 | C. | 50,-2 | D. | 50,-14 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (2,7) | B. | (2,-7) | C. | (13,-7) | D. | (13,13) |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (0,+∞) | B. | (1,+∞) | C. | [0,+∞) | D. | [1,+∞) |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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