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    化简得    ．
    【答案】分析：直接利用两个向量的加减法的法则，以及其几何意义，化简，可得结果．
    解答：解：化简=++=+=，
    故答案为 ．
    点评：本题主要考查两个向量的加减法的法则，以及其几何意义，属于基础题．
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    化简得cos200cos(-700)+sin2000sin1100+
    1+tan150
    1+tan1650
    的值为（　　）
    A、-
    		3
    B、0
    C、
    		3
    D、
    		3
    3

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    将方程
    		x2+(y+3)2
    +
    		x2+(y-3)2
    =9    化简得
     
    ．

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    sin13°cos17°+cos13°sin17°化简得（　　）

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    化简得log832的值为（　　）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    （2010•台州一模）我们把平面内与直线垂直的非零向量称为直线的法向量，在平面直角坐标系中，利用求动点轨迹方程的方法，可以求出过点A（-3，4），且法向量为
    n
    =(1，-2)    的直线（点法式）方程为1×（x+3）+（-2）×（y-4）=0，化简得x-2y+11=0． 类比以上方法，在空间直角坐标系中，经过点A（3，4，5），且法向量为
    n
    =(2，1，3)    的平面（点法式）方程为
    2x+y+3z-21=0
    2x+y+3z-21=0
    （请写出化简后的结果）．

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