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    已知数列的前项和，则这个数列的通项公式为--（   ）
    A．B．C．D．
    C
    略
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本小题满分14分）
    证明以下命题：
    （1）对任一正整数，都存在正整数，使得成等差数列；
    （2）存在无穷多个互不相似的三角形,其边长为正整数且成等差数列.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本小题10分）已知曲线，过作轴的平行线交曲线于，过作曲线的切线与轴交于，过作与轴平行的直线交曲线于，照此下去，得到点列，和，设，．
    （1）求数列的通项公式；
    （2）求证：；
    （3）求证：曲线与它在点处的切线，以及直线所围成的平面图形的面积与正整数的值无关．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题


    已知函数
    （I）求数列的通项公式；
    （II）若数列

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知等比数列中分别是某等差数列的第5项、第3  项、第2项，且公比，则等于（  ）
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    与两数的等差中项是
    A．B．—C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    等差数列为                                    （   ）
    A．10B．11C．12D．13

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    (本小题满分13分)
    已知正项数列中，函数．
    (Ⅰ)若正项数列满足，试求出.由此归纳出通项，并证明；
    (Ⅱ)若正项数列满足，数列满足，其和为，求证：.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知等差数列，，. 以表示的前项和，则使得达到最大值的是                                                                   （   ）
    A．21B．20 C．19D．18

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