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    复数z=，则=         ；


    ；


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    科目：高中数学 来源： 题型：


    某班的全体学生参加英语测试，成绩的频率分布直方图如图，数据的分组依次为：[20,40)，[40,60)，[60,80)，[80,100]．若低于60分的人数是15，则该班的学生人数是(　　)

    A．45　    B．50　    C．55　    D．60

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知命题：，则（      ）   

    A.   B.

    C.     D.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知一动圆M,恒过点F，且总与直线相切,

    （Ⅰ）求动圆圆心M的轨迹C的方程；

    （Ⅱ）探究在曲线C上,是否存在异于原点的两点,当时,直线AB恒过定点?若存在,求出定点坐标;若不存在,说明理由.

     

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    二项式 (nN)的展开式中，前三项的系数依次成等差数列，则此展开式有理项的项数是（     ）

     A．1           B．2        C．3            D．4

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知a、b、c分别是△ABC中角A、B、C的对边，且.

    （1）求角的大小；         

    （2）若，求的值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    若复数z =（为虚数单位），则 | z | =       ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设各项均为正数的数列的前n项和为Sn，已知，且对一切都成立．

    （1）若λ = 1，求数列的通项公式；

    （2）求λ的值，使数列是等差数列．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    不等式有实数解的充要条件是_____.

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