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     若为方程的两个实数解，则  


           .


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    科目：高中数学 来源： 题型：


    大家知道，在一杯糖水（浓度为）中加上一块糖（质量为）会变得更甜。这一事实可以抽象为一个数学问题：___________

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设函数，则满足的的值为____________

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    函数的反函数_____

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知中，，，三角形面积，则           .

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    下列命题中，正确的是：                                         (     ）

    A.                  B. 

    C.                 D.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    “若，则”是                  （真或假）命题.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    某农贸市场出售西红柿，当价格上涨时，供给量相应增加，而需求量相应减少，具体调查结果如下表：

    　　  表1　市场供给量

    单价

    （元/kg）

    2

    2.4

    2.8

    3.2

    3.6

    4

    供给量

    （1000kg）

    50

    60

    70

    75

    80

    90

    　　  表2　市场需求量

    单价

    （元/kg）

    4

    3.4

    2.9

    2.6

    2.3

    2

    需求量

    （1000kg）

    50

    60

    65]

    70

    75

    80

    根据以上提供的信息，市场供需平衡点（即供给量和需求量相等时的单价）应在区间（C　）

    A.[2.3,2.6]内　  B.[2.4,2.6]内　   C.[2.6,2.8]内   　D.[2.8,2.9]内

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知点P在椭圆C：＋＝1(a>b>0)上，过椭圆C的右焦点F2(1,0)的直线l与椭圆C交于M，N两点．

    (1)求椭圆C的方程；

    (2)若AB是椭圆C经过原点O的弦，且MN∥AB，W＝.试判断W是否为定值？若W为定值，请求出这个定值；若W不是定值，请说明理由．

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