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我们用符号“||”定义过一些数字概念,如实数绝对值的概念:对于a∈R,|a|=
a,a>0
0,a=0
-a,a<0
,可以证明,对任意a,b∈R,不等式|a|-|b|≤|a+b|≤|a|+|b|成立.
(1)再写出两个这类数学概念的定义及其成立的不等式;
(2)对于集合A,定义“|A|”为集合A中元素的个数,对任意的集合A、B有类似的不等式成立吗?如果有,写出一个,并指出等号成立的条件(不必说明理由);如果没有,请说明理由;
(3)设有集合A、B,若|A|=15,|B|≥15,若从A中任取两上元素,恰好都是B中元素的概率p≥
1
5
,求|A∩B|的取值范围.
(1)①设复数z=a+bi(a,b∈R),定义复数z的模为:
|z|=
a2+b2
(2分)
对任意复数z1,z2,不等式|z1|-|z2|≤|z1-z2|≤|z1|+|z2|成立
(也可以是||z1|-|z2||≤|z1+z2|≤|z1|+|z2|等)
②平面向量之间具有这种关系,设平面向量
.
a
={x,y},定义向量的模为:|a|=
x2+y2
(5分)
对于任意向量|
a
|-|
b
|≤|
a
-
b
|≤|
a
|+|
b|
成立
(2)有,对任意集合A,B,不等式|A|-|B|≤A∪B≤|A|+|B|成立(2分)
左边等号成立的条件是:B=φ,右边等号成立的条件是:A∩B=φ;(4分)
(或者:不等式||A|-|B||≤A∪B≤|A|+|B|成立(2分)
左边等号成立的条件是:B=φ 或A=φ,右边等号成立的条件是:A∩B=φ;(4分))
(3)易知:|A∩B|≤15,设|A∩B|=n,(1分)
依题意:p=
C2n
C215
1
5
,(3分)
即n(n-1)≥42,∴n≥7或n≤-6 (4分)
注意到n≤15,n∈N,所以7≤n≤15,且n∈N
即满足题意的|A∩B|的取值范围是{n|7≤n≤15,且n∈N }(6分)
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科目:高中数学 来源: 题型:

我们用符号e表示复数cosθ+isinθ,即e=cosθ+isinθ(其中e是自然对数的底数,θ的单位是弧度),给出下面三个结论:
2ei
π
2
=2i
;②
e+e-iθ
2
=sinθ
;③e+1=0.以上结论中,正确结论的序号是(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:

我们用符号“||”定义过一些数字概念,如实数绝对值的概念:对于a∈R,|a|=
a,a>0
0,a=0
-a,a<0
,可以证明,对任意a,b∈R,不等式|a|-|b|≤|a+b|≤|a|+|b|成立.
(1)再写出两个这类数学概念的定义及其成立的不等式;
(2)对于集合A,定义“|A|”为集合A中元素的个数,对任意的集合A、B有类似的不等式成立吗?如果有,写出一个,并指出等号成立的条件(不必说明理由);如果没有,请说明理由;
(3)设有集合A、B,若|A|=15,|B|≥15,若从A中任取两上元素,恰好都是B中元素的概率p≥
1
5
,求|A∩B|的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

我们用符号“||”定义过一些数字概念,如实数绝对值的概念:对于a∈R,|a|=数学公式,可以证明,对任意a,b∈R,不等式|a|-|b|≤|a+b|≤|a|+|b|成立.
(1)再写出两个这类数学概念的定义及其成立的不等式;
(2)对于集合A,定义“|A|”为集合A中元素的个数,对任意的集合A、B有类似的不等式成立吗?如果有,写出一个,并指出等号成立的条件(不必说明理由);如果没有,请说明理由;
(3)设有集合A、B,若|A|=15,|B|≥15,若从A中任取两上元素,恰好都是B中元素的概率数学公式,求|A∩B|的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

我们用符号e表示复数cosθ+isinθ,即e=cosθ+isinθ(其中e是自然对数的底数,θ的单位是弧度),给出下面三个结论:
数学公式;②数学公式;③e+1=0.以上结论中,正确结论的序号是


  1. A.
  2. B.
    ①②
  3. C.
    ①③
  4. D.
    ②③

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