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已知,函数
(1)求的单调区间和值域;
(2)设,若,总,使得成立,求的取值范围;
(3)对于任意的正整数,证明:
(1)单调减区间单调增区间(2);(3)略
本试题主要考查了导数在研究函数中的运用。
解 (1)令,解得(舍去),
 
0
()

(1)
1

 
__
0
+
 






单调减区间单调增区间;…… 4分
(2)∵
∴当,…………………6分
上的减函数,从而当时有,…8分
由题意知:
;………………… 10分
(3)构造函数:
,………………… 11分
时,,∴函数上单调增,………………… 12分
时,恒有,……13分
恒成立,…………………14分
故对任意正整数,取
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本小题满分12分)函数f(x)=ax2-2(a-1)x-2lnx ,a>0
(1)求函数f(x)的单调区间;
(2)对于函数图像上的不同两点A(x1,y1),B(x2,y2),如果在函数图像上存在点P(x0,y0)(其中x0在x1与x2之间),使得点P处的切线l平行于直线AB,则称AB存在“伴随切线”,当x0=  时,又称AB存在“中值伴随切线”.试问:在函数f(x)的图像上是否存在不同两点A,B,使得AB存在“中值伴随切线”?若存在,求出A,B的坐标;若不存在,说明理由

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

己知函数
(1)求函数的单调区间;
(2)设函数,是否存在实数a、b、c∈[0,1],使得若存在,求出t的取值范围;若不存在,说明理由.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

设函数其中
(1)求的单调区间;
(2)当时,证明不等式:.
(3)求证:ln(n+1)> +++L).

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知函数的图象在点(1, f(1))处的切线方程为x-y-2=0
(I )用a表示b, c
(II) 若函数g(x)=x-f(x)在上的最大值为2,求实数a的取值范围.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知函数
(Ⅰ)当时,求函数的极值;
(Ⅱ)若函数在区间上是单调增函数,求实数的取值范围.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

函数是减函数的区间为(     )
A.B.C.D.(0,2)

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

,则的解集为(    )
A.B.C.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

函数的单调递增区间是             

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