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的三内角的对边边长分别为,若,则( )
A.B.C.D.
B
  ∴ 故选B;
【点评】:此题重点考察解三角形,以及二倍角公式;
【突破】:应用正弦定理进行边角互化,利用三角公式进行角的统一,达到化简的目的;在解三角形中,利用正余弦定理进行边角转化是解题的基本方法,在三角函数的化简求值中常要重视角的统一,函数的统一,降次思想的应用。
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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

在△中,内角的对边分别为,已知
(1)求的值;(2)的值.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

在△ABC中,已知b=4,c=8,B=30.则a=    

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

中,角A、B、C所对的边分别是,且
(1)求的值;
(2)若,求面积的最大值.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本题满分12分)
已知的三个内角,且其对边分别为,若 
(1)求角的值;

20090520

 
        

(2)若的面积.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

△ABC中,下列说法正确的是(  )
A.asinA=bsinB
B.若A>B,则sinA>sinB
C.若A>B,则cosA>cosB
D.若sinB+sinC=sin2A,则b+c=a2

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

在△ABC中,已知a=5
6
,A=60°,B=45°,则b=(  )
A.6B.8C.9D.10

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本小题满分12分)
已知ΔABC中,的值。

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

已知的三个内角所对的边分别为.若△的面积,则的值是             

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