已知数列
为等差数列,其公差d不为0,
和
的等差中项为11,且
,令
,数列
的前n项和为
.
(1)求
及
;
(2)是否存在正整数m,n(1<m<n),使得
成等比数列?若存在,求出所有的m,n的值;若不存在,请说明理由.
(1)
,
;(2)
.
解析试题分析:本题主要考查等差数列、等比数列的定义、通项公式、性质以及裂项相消法求和等数学知识,考查学生的分析问题解决问题的能力和计算能力.第一问,先利用等差中项的概念将
和
的等差中项为11,转化为
,与已知联立,利用等差数列的通项公式展开,解方程组得出基本量
和
,从而求出等差数列的通项公式,将
代入到
中,利用裂项相消法求和;第二问,先假设存在m和n,利用已知看能不能求出m和n的值,利用第一问的结论
,得出
的值,由已知
成等比数列,则
,整理得到关于m,n的方程,通过解方程得出m和n的值.
试题解析:(Ⅰ)因为
为等差数列,公差为
,则由题意得![]()
整理得![]()
所以
3分
由![]()
所以
6分
(Ⅱ)假设存在
由(Ⅰ)知,
,所以![]()
若
成等比,则有
8分
,(1)
因为
,所以
, 10分
因为
,当
时,代入(1)式,得
;
综上,当
可以使
成等比数列。 12分
考点:1.等差数列的通项公式;2.等差中项;3.等比数列的定义;4.裂项相消法.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
从数列
中抽出一些项,依原来的顺序组成的新数列叫数列
的一个子列.
(1)写出数列
的一个是等比数列的子列;
(2)若
是无穷等比数列,首项
,公比
且
,则数列
是否存在一个子列
为无穷等差数列?若存在,写出该子列的通项公式;若不存在,证明你的结论.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
设等差数列
的公差为
,且
.若设
是从
开始的前
项数列的和,即
,
,如此下去,其中数列
是从第
开始到第
)项为止的数列的和,即
.
(1)若数列
,试找出一组满足条件的
,使得:
;
(2)试证明对于数列
,一定可通过适当的划分,使所得的数列
中的各数都为平方数;
(3)若等差数列
中
.试探索该数列中是否存在无穷整数数列
,使得
为等比数列,如存在,就求出数列
;如不存在,则说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知等差数列{
}的前n项和为Sn,公差d≠0,且S3=9,a1,a3,a7成等比数列.
(1)求数列{
}的通项公式;
(2)设
=
,求数列{
}的前n项和
.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知数列{an}的首项为a1=1,其前n项和为Sn,且对任意正整数n有n,an,Sn成等差数列.
(1)求证:数列{Sn+n+2}成等比数列.
(2)求数列{an}的通项公式.
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