(1)选其中1人为总负责人,有多少种不同的选法?
(2)每一年级各选1名组长,有多少种不同的选法?
(3)推选出其中2人去外校参观学习,要求这2人来自不同年级,有多少种不同的选法?
解:(1)若从高一学生中选,则有10种不同选法;若从高二学生中选,则有8种不同选法;若从高三学生中选,则有7种不同选法.所以由分类计数原理共有10+8+7=25种不同选法.
(2)三个年级分别有10种、8种、7种不同选法,由分步计数原理共有10×8×7=560种不同选法.
(3)选法可分三类:一类是1人选自高一,1人选自高二,有10×8=80种选法;第二类是1人选自高一,1人选自高三,有10×7=70种选法;第三类是1人选自高二,1人选自高三,有8×7=56种选法.所以共有80+70+56=206种不同选法.
点评:做一件事关键是明确是分类完成还是分步完成,分几类办法完成用分类计数原理,分几个步骤完成用分步计数原理.
科目:高中数学 来源: 题型:
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科目:高中数学 来源: 题型:044
某校数学课外活动小组有高一学生10人,高二学生8人,高三学生7人.
(1)选其中1人为总负责人,有多少种不同的选法?
(2)每一年级各选1名组长,有多少种不同的选法?
(3)推选出其中2人去外校参观学习,要求这2人来自不同年级,有多少种不同的选法?
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科目:高中数学 来源:数学教研室 题型:044
(1)选其中1人为总负责人,有多少种不同的选法?
(2)每一年级各选1名组长,有多少种不同的选法?
(3)推选出其中2人去外校参观学习,要求这2人来自不同年级,有多少种不同的选法?
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