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某校高三年级某班的数学课外活动小组中有6名男生,4名女生,从中选出4人参加数学竞赛考试,用X表示其中的女生人数.
(1)求X的分布列.
(2)求至少有一名男生的概率.
分析:(1)本题是一个超几何分步,用X表示其中女生的人数,X可能取的值为0,1,2,3,4.结合变量对应的事件和超几何分布的概率公式,写出变量的分布列和数学期望.
(2)选出的4人中至少有1名男生,表示男生有1个人,或者男生有2人,或者男生有3人,或者男生有4人,即表示女生有3个人,或者女生有2人,或者女生有1人,或者女生有0人,根据第一问做出的概率值,根据互斥事件的概率公式得到结果.
解答:解:(1)依题意得,随机变量X服从超几何分布,
随机变量X表示其中女生的人数,X可能取的值为0,1,2,3,4.
P(X=k)=
C
k
4
C
4-k
6
C
4
10
,k=0,1,2,3,4.
∴所以X的分布列为:
X 0 1 2 3 4
P
1
14
8
21
3
7
4
35
1
210
(2)由分布列可知至少选1名男生,相当于至多选3名女生,
即P(X≤3)=P(X=3)+P(X=2)+P(X=1)+P(X=0)=1-P(X=4)=1-
1
210
=
209
210
点评:本小题考查离散型随机变量分布列和数学期望,考查超几何分布,考查互斥事件的概率,考查运用概率知识解决实际问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

(2010•宿州三模)某校高三年级文科学生600名,从参加期末考试的学生中随机抽出某班学生(该班共50名同学),并统计了他们的数学成绩(成绩均为整数且满分为150分),数学成绩分组及各组频数如下表:
分组 频数 频率
[45,60) 2 0.04
[60,75) 4 0.08
[75,90) 8 0.16
[90,105) 11 0.22
[105,120) 15 0.30
[120,135) a b
[135,150] 4 0.08
合计 50 1
(1)写出a、b的值;
(2)估计该校文科生数学成绩在120分以上学生人数;
(3)该班为提高整体数学成绩,决定成立“二帮一”小组,即从成绩在[135,150]中选两位同学,来帮助成绩在[45,60)中的某一位同学.已知甲同学的成绩为56分,乙同学的成绩为145分,求甲乙在同一小组的概率.

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科目:高中数学 来源: 题型:

为丰富高三学生的课余生活,提升班级的凝聚力,某校高三年级6个班(含甲、乙)举行唱歌比赛.比赛通过随机抽签方式决定出场顺序.
求:
(1)甲、乙两班恰好在前两位出场的概率;
(2)比赛中甲、乙两班之间的班级数记为X,求X的分布列和数学期望.

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为丰富高三学生的课余生活,提升班级的凝聚力,某校高三年级6个班(含甲、乙)举行唱歌比赛.比赛通过随机抽签方式决定出场顺序.

求:(1)甲、乙两班恰好在前两位出场的概率;

(2)比赛中甲、乙两班之间的班级数记为X,求X的分布列和数学期望.

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为丰富高三学生的课余生活,提升班级的凝聚力,某校高三年级6个班(含甲、乙)举行唱歌比赛.比赛通过随机抽签方式决定出场顺序.

求:(1)甲、乙两班恰好在前两位出场的概率;

(2)比赛中甲、乙两班之间的班级数记为,求的分布列和数学期望.

 

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科目:高中数学 来源:2011-2012学年江西省宜春市高三模拟考试理科数学试卷(解析版) 题型:解答题

(本小题12分)为丰富高三学生的课余生活,提升班级的凝聚力,某校高三年级6个班(含甲、乙)举行唱歌比赛.比赛通过随机抽签方式决定出场顺序.

求:(1)甲、乙两班恰好在前两位出场的概率;

(2)比赛中甲、乙两班之间的班级数记为,求的分布列和数学期望.

 

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