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已知函数是奇函数,定义域为区间D(使表达式有意义的实数x 的集合).
(1)求实数m的值,并写出区间D;
(2)若底数a>1,试判断函数y=f(x)在定义域D内的单调性,并说明理由;
(3)当x∈A=[a,b)(A⊆D,a是底数)时,函数值组成的集合为[1,+∞),求实数a、b的值.
【答案】分析:(1)由奇函数的性质,可得f(x)+f(-x)=0,代入函数的解析式,转化为方程f(x)+f(-x)=0在区间D上恒成立,进而求解;
(2)令,先求出该函数在定义域D内的单调性,然后利用复合函数的单调性,求出f(x)的单调性.
(3)首先由A⊆D,求出a、b的范围,进而结合(2)中的结论,确定函数f(x)的单调性,然后利用函数的单调性确定函数的最值,结合已知,解方程求出a,排除b<1的情况,最终确定b的值.
解答:解(1)∵y=f(x)是奇函数,
∴对任意x∈D,有f(x)+f(-x)=0,即.(2分)
化简此式,得(m2-1)x2-(2m-1)2+1=0.又此方程有无穷多解(D是区间),
必有,解得m=1.(4分)
.(5分)
(2)当a>1时,函数上是单调减函数.
理由:令
易知1+x在D=(-1,1)上是随x增大而增大,在D=(-1,1)上是随x增大而减小,(6分)
在D=(-1,1)上是随x增大而减小.(8分)
于是,当a>1时,函数上是单调减函数.(10分)
(3)∵A=[a,b)⊆D,
∴0<a<1,a<b≤1.(11分)
∴依据(2)的道理,当0<a<1时,函数上是增函数,(12分)
,解得.(14分)
若b<1,则f(x)在A上的函数值组成的集合为,不满足函数值组成的集合是[1,+∞)的要求.(也可利用函数的变化趋势分析,得出b=1)
∴必有b=1.(16分)
因此,所求实数a、b的值是
点评:本题主要考查对数函数的单调性和奇偶性、求函数值域、恒成立等知识,以及运算求解能力.在解答过程当中,分析问题的能力、运算的能力、问题转换的能力以及分类讨论的能力都得到了充分的体现,值得同学们体会反思.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

(2009•天门模拟)已知命题:
①函数f(x)=
1
lgx
在(0,+∞)上是减函数;
②已知
a
=(3,4),
b
=(0,-1),则
a
b
方向上的投影为-4;
③函数f(x)=2sinxcos|x|的最小正周期为π;
④函数f(x)的定义域为R,则f(x)是奇函数的充要条件是f(0)=0;
⑤在平面上,到定点(2,1)的距离与到定直线3x+4y-10的距离相等的点的轨迹是抛物线.
其中,正确命题的序号是
②③
②③
.(写出所有正确命题的序号).

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科目:高中数学 来源:2014届云南省高一上学期期中数学试卷(解析版) 题型:解答题

(本小题满分12分)已知函数是定义在上的奇函数,且

(1)确定函数的解析式;

(2)用定义证明上是增函数;

(3)解不等式.

【解析】第一问利用函数的奇函数性质可知f(0)=0

结合条件,解得函数解析式

第二问中,利用函数单调性的定义,作差变形,定号,证明。

第三问中,结合第二问中的单调性,可知要是原式有意义的利用变量大,则函数值大的关系得到结论。

 

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科目:高中数学 来源:2010-2011学年宁夏高三第一次月考理科数学卷 题型:填空题

已知函数是奇函数,它们的定域,且它们在上的图象如图所示,则不等式的解集是          .

              

 

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已知函数是奇函数,它们的定域,且它们在上的图象如图所示,则不等式的解集是          .

              

 

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科目:高中数学 来源:2010-2011年广东省汕头市高一下学期期末考试数学 题型:选择题

已知函数是定义在R上的奇函数,若对于任意给

定的不等实数,不等式

恒成立,则不等式的解集为(  ※  )

A.   B.   C.    D.

 

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