分析 作出函数f(x)的图象,用m分别表示出x1,x2,x3的值,根据条件表示成关于m的一元二次函数,利用一元二次函数的性质进行求解即可.
解答
解:由g(x)=f(x)-m=0得f(x)=m,
设x1<x2<x3,
作出函数f(x)的图象,
则当x≤1时,f(x)=-x2+x=-(x-$\frac{1}{2}$)2+$\frac{1}{4}$≤$\frac{1}{4}$,抛物线的对称轴为x=$\frac{1}{2}$,
由2x-2=$\frac{1}{4}$得x=$\frac{9}{8}$,
则1<x3<$\frac{9}{8}$,
若函数g(x)=f(x)-m有三个零点,
则0<m<$\frac{9}{8}$,
由2x3-2=m得x3=$\frac{m+2}{2}$,
由-x2+x=m得x2-x+m=0,
则x1x2=m,
则x1x2x3=m•$\frac{m+2}{2}$=$\frac{1}{2}$(m+1)2-$\frac{1}{2}$,
设h(m)=$\frac{1}{2}$(m+1)2-$\frac{1}{2}$,
∵0<m<$\frac{9}{8}$,
∴h(0)<h(x)<h($\frac{9}{8}$)
即0<h(x)<$\frac{225}{128}$,
即x1x2x3的取值范围是(0,$\frac{225}{128}$).
点评 本题主要考查函数与方程的应用,利用数形结合先判断m的取值范围,然后用m分别表示出x1,x2,x3,然后利用一元二次函数的性质进行求解是解决本题的关键.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 中心 | B. | 重心 | C. | 外心 | D. | 垂线 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com