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,且,则等于(   )
A.B.C.D.

A

归纳法:由,知
……又由,归纳得.
 
构成以为首项. 公比的等比数列. ∴, 选A.
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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知函数=)定义域为,若所有点()()构成一正方形,求的值

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知函数.求:
(1)的值域;
(2)的零点;
(3)的取值范围.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知函数
(1)若,求x的值;
(2 ) 若≥0 对于恒成立,求实数m的取值范围.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知函数
(1) 当时,求函数的最小值
(2) 是否存在实数,使得的定义域为,值域为,若存在,求出的值;若不存在,则说明理由

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题


(1)求实数的值;
(2)求函数的图象与轴公共点的个数;
(3),使成立,求实数的取值范围.(参考数据:

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知函数(x)=f(x)+g(x),其中f(x)是x的正比例函数,g(x)是x的反比例函数,
()=16,(1)=8.
小题1:求(x)的解析式,并指出定义域;
小题2:求(x)的值域.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

函数的定义域为(   )
A.B.C.  D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

设函数的值域是
A.B.C.D.

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