已知函数
在
处取得极值.
(1)求实数
的值;
(2)若关于
的方程
在区间
上恰有两个不同的实数根,求实数
的取值范围;
(3)证明:对任意的正整数
,不等式
都成立.
(1)
(2)
(3)先证![]()
【解析】
试题分析:(1)
时,
取得极值,
故
解得
经检验
符合题意.
(2)由
知
由
,得
令
则
在区间
上恰有两个不同的实数根等价于
在区间
上恰有两个不同的实数根.
当
时,
,于是
在
上单调递增;
当
时,
,于是
在
上单调递减.
依题意有
,
解得,
(3)
的定义域为
,由(1)知
,
令
得,
或
(舍去),
当
时,
,
单调递增;
当
时,
,
单调递减.
为
在
上的最大值.
,故
(当且仅当
时,等号成立)
对任意正整数
,取
得,
![]()
故
.
(方法二)数学归纳法证明:
当
时,左边
,右边
,显然
,不等式成立.
假设
时,
成立,
则
时,有
.做差比较:![]()
构建函数
,则
,
单调递减,
.
取
,![]()
即
,亦即
,
故
时,有
,不等式成立.,综上可知,对任意的正整数
,不等式
都成立.
考点:利用导数研究函数的极值函数与方程的综合运用不等式的证明.
点评:考查学生利用导数研究函数极值的能力,注意函数与方程的综合运用,以及会进行不
等式的证明.
科目:高中数学 来源:2013届度江西南昌二中高二下学期期末理科数学试卷(解析版) 题型:解答题
(本题12分)已知函数
在
处取得极值.
(1) 求
;
(2 )设函数
,如果
在开区间
上存在极小值,求实数
的取值范围.
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科目:高中数学 来源:2011-2012学年贵州省毕节市高三上学期第三次月考理科数学试卷 题型:解答题
已知函数
=
在
处取得极值.
(1)求实数
的值;
(2) 若关于
的方程
在
上恰有两个不相等的实数根,求实数
的取值范围;
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科目:高中数学 来源:2011-2012学年湖南省高三第一次月考理科数学试卷 题型:解答题
(本小题满分14分) 已知函数
在
处取得极值。
(Ⅰ)求函数
的解析式;
(Ⅱ)求证:对于区间
上任意两个自变量的值
,都有
;
(Ⅲ)若过点
可作曲线
的三条切线,求实数
的取值范围。
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科目:高中数学 来源:2011-2012学年广西柳铁一中高三第三次月考文科数学试卷 题型:解答题
设函数
为实数。
(Ⅰ)已知函数
在
处取得极值,求
的值;
(Ⅱ)已知不等式
对任意
都成立,求实数
的取值范围。
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科目:高中数学 来源:2010-2011学年甘肃省高三第二阶段考试数学理卷 题型:解答题
(12分)已知函数
在
处取得极值.
(Ⅰ)求实数
的值;[来源:学+科+网]
(Ⅱ)若关于
的方程
在区间
上恰有两个不同的实数根,求实数
的取值范围.
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