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已知数列是等差数列,且,则的取值范围是(     )
A.B.C.D.
C

试题分析:本题可以考虑用线性规划,建立如图所示的图像,因为,而,显然当其过时,取最小值;当其过时,取最大值;故.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

变量x、y满足
(1)设z=,求z的最小值;
(2)设z=x2+y2,求z的取值范围.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知不等式组表示的平面区域为,若直线与平面区域有公共点,则的取值范围是(   )
A.B.C.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知满足,则关于的说法,正确的是( )
A.有最小值1B.有最小值C.有最大值D.有最小值

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知平面区域由以为顶点的三角形内部和边界组成.若在区域上有无穷多个点可使目标函数取得最小值,则(   )
A.B.C.D.4

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知变量满足约束条件,则的最大值为(  )
A.B.C.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知满足约束条件 的最小值为(   )
A.1B.2C.3D.4

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

设实数满足,则的取值范围是   

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

设变量满足约束条件的最大值为(   )
A.B.C.D.

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