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,则的取值范围是(      )
A.B.C.D.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

计算:_______

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

在中学数学中,从特殊到一般,从具体到抽象是常见的一种思维形式如从可抽象出的性质,那么由=      (填一个具体的函数)可抽象出性质

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

函数y=  )的图象是(  )

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

设a=2,b=ln2,c=,则(   )
A.a<b<cB.b<c<aC.c<a<bD.c<b<a

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知函数在区间上单调递减,那么
取值范围是 (    ) 
                    

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

函数的图象与函数的图象关于直线对称,则__________。

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

函数的定义域为R,则m的取值范围是____________.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

函数f(x)=log2(3x-1)的定义域为
A.(0,+∞)B.[0,+∞)C.(1,+∞)D.[1,+∞)

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