已知等差数列
满足:
=2,且
成等比数列.
(1)求数列
的通项公式.
(2)记
为数列
的前n项和,是否存在正整数n,使得
若存在,求n的最小值;若不存在,说明理由.
(1)
或
;
(2)当
时,不存在满足题意的n;当
时,存在满足题意的n,其最小值为41.
解析试题分析:(1)本小题利用基本量法,设公差为
,则
成等比可转化为关于
的方程,解出
即可写其通项公式;(2)在上小题已得的等差数列的前提下,求出其前n项和,利用
转化为不等解集问题的分析即可,同时要注意n为正整数.
试题解析:(1)设数列
的公差为
,依题意,
,
,
成等比数列,故有
,
化简得
,解得
或![]()
.当
时,
;当![]()
时,
,
从而得数列
的通项公式为
或
.
(2)当
时,
.显然
,此时不存在正整数n,使得
成立.
当
时,
.令
,即
,解得
或
(舍去),此时存在正整数n,使得
成立,n的最小值为41.
综上,当
时,不存在满足题意的n;当
时,存在满足题意的n,其最小值为41.
考点:等差与等比数列的定义,通项公式,等差数列的前n项和公式,解一元二次不等式,分类讨论与化归思想.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知等差数列
满足:
=2,且
成等比数列.
(1)求数列
的通项公式.
(2)记
为数列
的前n项和,是否存在正整数n,使得
若存在,求n的最小值;若不存在,说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
在等比数列{an}中,an>0(n∈N*),且a1a3=4,a3+1是a2和a4的等差中项.
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)若数列{bn}满足bn=an+1+log2an(n=1,2,3,…),求数列{bn}的前n项和Sn.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
设等差数列
的前
项和为
且
.
(1)求数列
的通项公式及前
项和公式;
(2)设数列
的通项公式为
,问: 是否存在正整数t,使得![]()
成等差数列?若存在,求出t和m的值;若不存在,请说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
(满分16分)
设数列
的前
项和为
.若对任意的正整数
,总存在正整数
,使得
,则称
是“
数列”.
(1)若数列
的前
项和为
,证明:
是“
数列”.
(2)设
是等差数列,其首项
,公差
,若
是“
数列”,求
的值;
(3)证明:对任意的等差数列
,总存在两个“
数列”
和
,使得![]()
成立.
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